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科目: 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

為了得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性,某同學設計了以下四個實驗,其中不能達到目的是( )

A.將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球

B.將乙實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近

C.將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動

D.將丁實驗中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起

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科目: 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是一種環(huán)保型手電筒,使用它時只要將它來回搖晃,就能使燈泡發(fā)光.下列四幅圖中能反映這種手電筒的工作原理的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

炎熱的盛夏,游泳是非常愜意的事.到海邊游泳時,同樣是艷陽高照,人站在水中會感覺涼爽;而當人赤腳走在砂土上時卻感到燙腳,根據(jù)上述現(xiàn)象你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是( )

A.為什么人站在水中感覺涼爽,走在沙土上感到燙腳?

B.水與沙土的溫度變化與哪些因素有關?

C.物體溫度變化與吸熱多少有什么關系?

D.物體溫度變化與物質(zhì)種類有什么關系?

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科目: 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中,保持磁體不動,閉合開關,導體ab水平向右運動,靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn).下列說法正確的是( )

A.若導體ab水平向左運動,則靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn)

B.若導體ab豎直向上運動,則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)

C.若導體ab豎直向下運動,則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)

D.若導體ab向斜上方運動,則靈敏電流計指針不會偏轉(zhuǎn)

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科目: 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )

A.電磁鐵是利用電流的磁效應制成的

B.發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的原理制成的

C.電動機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的

D.奧斯持實驗說明利用磁場可以產(chǎn)生電流

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科目: 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題

濕地具有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等功能.近年來,濟南市已建立各級濕地公園17處,有力地保護了我市濕地生態(tài)系統(tǒng),改善了我市的生態(tài)環(huán)境.從物理學的角度分析:濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度,是因為大量水 (填寫物態(tài)變化名稱)可以提高空氣中水蒸氣的含量;濕地能調(diào)節(jié)空氣的溫度,是因為水的

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科目: 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題

城市中到處可見的違章“小廣告”,嚴重影響著城市市容市貌.小敏和同學們利用周末一起到街頭巷尾用砂紙清除違章“小廣告”.選用表面粗糙的砂紙是為了增大摩擦力,清除時砂紙會發(fā)熱是通過 方式 (填“增大”或“減小”)了砂紙的內(nèi)能.

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科目: 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題

在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中,小明采用如圖所示的方法連接,結果兩個燈泡都亮了.這時,兩燈的連接方式是 .若電源電壓為3V,燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”,則每個燈泡的電阻是 Ω,每個燈泡的實際功率是 W.

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科目: 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在觀察奧斯特實驗時,小明注意到置于通電直導線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn).小明由此推測:若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時,小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn).請你說出小明推測的依據(jù)是: ,你認為磁針的N極會向 (選填“紙內(nèi)”或”紙外”)偏轉(zhuǎn).

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科目: 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:作圖題

請將如圖的電燈、開關和插座接入電路圖中.

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同步練習冊答案