科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中,正確的是( )
A.春天,河里冰雪消融,是升華現(xiàn)象
B.夏天,地上的水干了,是汽化現(xiàn)象
C.秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象
D.冬天,溫暖的車內(nèi)窗玻璃會(huì)變模糊,是因?yàn)檐囃獾乃魵庖夯木壒?/p>
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
使用MP3時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面列出了人們?cè)诠ぷ、生活中的一些行為和措施,其中可以防止噪聲污染的是?)
A.城市垃圾分類收集、集中處理
B.在嘈雜環(huán)境中居住的居民,安裝雙層玻璃
C.超車時(shí),超車司機(jī)鳴喇叭
D.張聰同學(xué)在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí),將音量開(kāi)得很大
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了( )
A.感受發(fā)聲音叉的振動(dòng) B.體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度
C.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量 D.判斷聲音的傳播速度
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是( )
A.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員
C.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
游客坐在船中逆流而上,若說(shuō)他是靜止的,則選擇的參照物是( )
A.船艙 B.河水 C.迎面駛來(lái)的船 D.河岸上的樹(shù)木
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小軒的爸爸睡覺(jué)時(shí)的鼾聲通過(guò) 傳到小軒的耳中,影響了小軒的休息,這種聲音屬于 ,小軒關(guān)上房門,屬于在 減弱了噪聲.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲.如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次,頻率是 Hz,人類 聽(tīng)到該頻率的聲音(填“能”或“不能”).
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
從減弱噪聲的三條途徑考慮:在摩托車上加消聲器,這是在 減弱噪聲;在城市道路旁加裝隔聲板,這是在 減弱噪聲.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
把一些冰塊放在杯中,過(guò)一段時(shí)間后,冰變成了水,這是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),需要 熱量.杯外壁出現(xiàn)一層水珠,這是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).
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