分別裝有質量相等的鹽水、水、酒精的相同容器液面如圖所示，已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精，則甲是 ，乙液體是 ．

（1）作出圖（a）中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．

（2）請在圖（b）中畫出經過透鏡折射后的光線．

在學習演奏二胡的過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們的討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴 弦的橫截面積有關

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與 琴弦的長短有關

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，他和同學們找到了如表所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗．

（1）為了驗證猜想一，應選編號 、 的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．

（2）在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中所缺數(shù)據(jù) ．

（3）小明在這個探究實驗中，采用的主要研究方法是 ．

如圖甲所示，是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質在第5min時處于 態(tài)，該物質的熔點為 ℃，仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快“或“慢“）．

（4）圖象中DE段是 過程．

（5）把試管中的固體換成水，使用以上裝置做水沸騰實驗，試管中的水 沸騰（選填“會“或“不會“），原因是 ．

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置如圖所示：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個 （填“亮點”或“亮環(huán)”）為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10 cm，確定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）．

（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動光屏，到如圖所示位置，光屏上會出現(xiàn)清晰的 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；如果她將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應向 （填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像．

（3）如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時成的是放大的 （填“虛像”或“實像”）．

如圖所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀察，當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時，蠟燭B好像也被點燃了．

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ；

（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗；

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，說明平面鏡所成的象是 （選填“實像”或“虛像”）．

小明的媽媽從市場上買回了一瓶色拉油，正好小明學習了密度的有關知識，他和小軍一起利用托盤天平和量筒測量色拉油的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，當移動游碼至零刻度處時，指針偏向分度盤的右側，則應將平衡螺母向 （“左”或“右”）調，使橫梁平衡．

（2）天平平衡后，他們開始測量，進行了以下步驟：

A．用天平測出燒杯和剩余色拉油的總質量；

B．將待測色拉油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和色拉油的總質量；

C．將燒杯中的色拉油的一部分倒入量筒，測出倒出的這部分油的體積；

請你根據(jù)以上步驟，寫出正確的操作順序： （填字母代號）．

（3）又在步驟B中測得燒杯中的色拉油的總質量為55.8g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示，則該色拉油的密度是 g/cm3．

一艘船上的聲吶裝置對著海底發(fā)出超聲波，4秒后接受到回波，求該處海水的深度．海水中的聲速取為1500m/s）

每節(jié)油罐車的容積為50m3，從油罐中取出20cm3的油，質量為17克，一滿罐的油的質量是多少噸？

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（1）瓶內石塊的總體積．

（2）石塊的密度．