如圖是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（ ）

A．

踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持

B．

跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

C．

男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力

D．

蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大

請在橫線上填入合適的單位或數(shù)值：①初中生的質(zhì)量約為 kg；②人正常步行的速度約為1.1 ；③教室門的高度約為200 ．

用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時，礦泉水瓶被推倒，這說明力的作用效果與（ ）

A．力的大小有關(guān) B．力的作用點有關(guān)

C．力的方向有關(guān) D．受力面積有關(guān)

下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（ ）

下列設(shè)計目的是為了減小摩擦的是（ ）

A．乒乓球拍上粘貼橡膠

B．礦泉水瓶蓋上刻有花紋

C．圓珠筆的筆尖裝有小滾珠

D．黑板檫使用粗纖維做擦面

正在向右運動的物體，受到反向的摩擦力，在減速運動，現(xiàn)再加一水平向左的拉力，則物體（ ）

A．立即停下來

B．由于慣性繼續(xù)向前做勻速直線運動

C．摩擦力大小不變

D．摩擦力方向改變

下列生活實便與運用的物理知識的說法錯誤的是（ ）

A．用吸盤掛鉤衣服，利用了大氣壓強的作用

B．坐沙發(fā)比做木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理

C．水壩的下部比上部建造的寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大

D．制造形狀上下不對稱的機翼，利用了流體壓強與流速的關(guān)系

下列現(xiàn)象中能說明存在大氣壓的是（ ）

A．火箭升空過程不斷噴射高溫燃氣

B．坦克裝有寬大的履帶

C．醫(yī)生推動活塞給病人注射藥液

D．用吸管將杯中飲料吸入口中

塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實驗，在實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認為正確的是（ ）

A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔，吸盤仍能吸在墻面上

B．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

C．利用乙圖的實驗可以粗略測量大氣壓強的值

D．利用乙圖的實驗在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物

下列情景中沒有受到浮力的物體是 （ ）

A． B．

C． D．