利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子（平板玻璃蓋住瓶口），用來證明氣體的分子是運動的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實驗時，應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的 方。

太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點，當(dāng)它吸收太陽能后，水的溫度將會升高，這是通過 方式改變了水的內(nèi)能。某太陽能熱水器盛有l(wèi)00kg水，若水溫由20℃升高到70℃，則水箱里的水吸收了___J的熱量[c水=4．2×103J/（kg·℃）]。

某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的加熱器給液體甲和乙加熱．收集數(shù)據(jù)如下：

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？ 理由:

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān)， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．

幾位同學(xué)為了探究物體溫度升高時吸熱的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗，在四只相同燒杯中分別盛水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實驗結(jié)果，根據(jù)實驗記錄回答下面問題：

（1）比較1、2兩只燒杯的實驗記錄，可得出的初步結(jié)論是: 。

（2）比較3、4兩只燒杯的實驗記錄，得出的結(jié)論是： 。

（3）比較1、3兩只燒杯的實驗記錄，得出的結(jié)論是： 。

（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時吸熱的多少與 ， ， 有關(guān)．

（5）本實驗中用到的研究方法是： 。

混合動力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點，成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點。某新型混合動力汽車啟動時，內(nèi)燃機不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過低時，內(nèi)燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示。在某次測試中，蓄電池儲存的電能為5．12×l08J，由內(nèi)燃機提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0．5h，同時蓄電池的電能增加了10%。

求：（1）汽車牽引力做的功；

（2）若所用燃料的熱值為4．5×l07J/kg，測試過程中消耗8kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少；

（3）內(nèi)燃機的效率。

太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表示小華家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息．

求（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量

（2）太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率．

煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機。某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨��？h內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋�，出水溫度�?0℃，出水流量為150m3/h。

（1）求每小時流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃，所放出的熱量。

（2）這些熱量如果用天燃?xì)庹羝�鍋爐供熱，且天燃?xì)庹羝�鍋爐的熱效率為90%，則利用上述地?zé)崮芄┡�一小時可以節(jié)約多少天燃?xì)�？�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2017101006032778417482/SYS201710100603340460890722_ST/SYS201710100603340460890722_ST.001.png">水＝1．0×103kg/m3，c水＝4．2×103J/（kg·℃），天燃?xì)獾臒嶂禐?×107J/m3）

升國旗的旗桿頂上有個重要的裝置是（ ）

A．省力杠桿 B．費力杠桿 C．定滑輪 D．動滑輪

如圖所示的常用工具中，屬于費力杠桿的是（ ）

在如圖的四種情境中，人對物體做功的是（ ）

A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)

B．扛著米袋慢慢爬上樓梯

C．用力推汽車，汽車沒動

D．舉著杠鈴原地不動