光敏電阻的特點(diǎn)是電阻值隨照射光的強(qiáng)度增強(qiáng)而變�。�如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻．有人通過(guò)通道而遮擋照射光線時(shí)，電路中（ ）

A. 通過(guò)R1的電流變大

B. 總電阻變大

C. 監(jiān)控裝置兩端電壓變大

D. 電路消耗的總功率變大

如圖所示，燈泡和電阻串聯(lián)后接在電壓為U的電路中，已知電阻的阻值為R，通過(guò)電路的電流為I，則燈泡在t時(shí)間內(nèi)消耗的電能是（ ）

A．UIt B． C．I2Rt D．UIt﹣I2Rt

如圖所示是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究電路，AB是一段鉛筆芯，C為可以自由移動(dòng)的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當(dāng)C左右移動(dòng)時(shí)，電壓表V1和V2示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化，可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是（ ）

A．在串聯(lián)電路中，電流處處相等

B．在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

C．在串聯(lián)電路中，總電阻等于各部分電路電阻之和

D．電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比

如圖所示的電路中，電源電壓為4．5V不變，燈L標(biāo)有“3V 0．9W”，設(shè)燈L的電阻不變，滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“30Ω 1A”，電流表量程為“0～0．6A”，電壓表量程為“0～3V”．為了保護(hù)各電表和元件，滑動(dòng)變阻器R允許接入電路的阻值范圍是（ ）

A. 0～20Ω B. 0～30Ω C. 5～20Ω D. 20～30Ω

某同學(xué)按照如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的電功率，閉合開(kāi)關(guān)S 后，他觀察到小燈泡不發(fā)光，但電流表、電壓表指針都有偏轉(zhuǎn)。以下判斷正確的是 （ ）

A. 燈泡短路

B. 燈泡的燈絲斷了

C. 燈泡與燈座接觸不良

D. 燈泡的實(shí)際功率比額定功率小得多

在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，將滑片P從最左端滑到最右端，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過(guò)程的圖線如圖乙所示。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖線B反映電壓表V1示數(shù)隨電流的變化

B．改變R２的阻值，Ｖ1示數(shù)的變化量與Ｖ2示數(shù)的變化量不相等

C．圖線A的延長(zhǎng)線不一定過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)

D．滑動(dòng)變阻器的最大阻值等于R1 的阻值

教室中電風(fēng)扇正常工作時(shí)電壓為 V；家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器的連接方式是 的（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；筆記本電腦中的集成芯片是利用鍺、硅等 材料制成的二極管、三極管等元件集成的。

將A、B兩個(gè)金屬片插入檸檬制成“水果電池”，用電壓表測(cè)量水果電池的電壓，如圖所示，則該電池的正極是 （選填“A”或“B”）；“水果電池”在供電時(shí)把 能轉(zhuǎn)化為 能．

如圖所示的電路里，在圓圈a，b，c上連接適當(dāng)電表，使燈L1和L2并聯(lián)且能發(fā)光，那么a應(yīng)是 ；b是 ；c是 ．

如圖電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)，在此過(guò)程中，電壓表V1示數(shù)將 ，電壓表V2示數(shù)將 ，電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）