科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第四次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
家庭電路中,照明燈泡與控制它的開(kāi)關(guān)之間的連接方式是 聯(lián),各家用電器的連接方式是 聯(lián)。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第四次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
減小能耗就是節(jié)約能源.2009年開(kāi)始的、世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)”活動(dòng)就是通過(guò)關(guān)燈的方式減少通電 來(lái)減少電能消耗的;生活中我們用節(jié)能燈代替白熾燈是通過(guò)減小用電器的 (選填“電功”或“電功率”)來(lái)減少電能消耗的.
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第四次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在導(dǎo)體兩端加4V電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A;該導(dǎo)體的電阻等于 Ω,當(dāng)這個(gè)導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí),該導(dǎo)體的電阻為 Ω.
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第四次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
某照明燈正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓是36V,正常發(fā)光時(shí)燈絲的阻值為24Ω,則照明燈正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流是 A,照明燈正常發(fā)光的電功率是 W。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第四次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3200imp/(kW·h)”字樣,將某用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作30min,電能表指示燈閃爍了320次.該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為 kW·h,電功率是 W。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第四次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的家庭照明電路,已知其中一只燈泡的燈頭接線(xiàn)處存在故障.電工師傅為查明故障,在保險(xiǎn)絲處接入一只“220V 40W”的燈泡L0.當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí),燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多);當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí),燈泡L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光.由此可以確定燈頭接線(xiàn) 處短路
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第四次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
按題目要求作圖:
(1)請(qǐng)?jiān)趫DA中根據(jù)標(biāo)出的電流方向,從電池、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中選出兩個(gè),并分別填入電路的空缺處。填入后同時(shí)達(dá)到如下要求:①閉合開(kāi)關(guān),小燈泡L1和L2都能發(fā)光;②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接。
(2)如圖B實(shí)物電路,在原圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),使電路成為串聯(lián)電路,并使電壓表測(cè)量燈L2的電壓,在改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,然后重新連接。
(3)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖C中電燈及控制電燈的開(kāi)關(guān)接到家庭電路上。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第四次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變。
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表指針如圖乙所示,對(duì)電流表的操作應(yīng)該是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中,先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為 A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向 端(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A。
(3)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是 。
(4)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿(mǎn)足電壓表示數(shù)為3V,原因是 。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第四次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“探究影響電流做功多少的因素”的電路之一:如圖所示電路,可探究電流做功多少與 的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)電路中兩燈泡的規(guī)格應(yīng) (選填“相同”或“不同”).實(shí)驗(yàn)時(shí),可以根據(jù) 比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第四次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω 1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)。 如圖甲是小亮同學(xué)沒(méi)有連接完整的電路。
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是 。
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲所示的電路連接完整。
(3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障可能是 (寫(xiě)出一種即可)。
(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí)眼睛應(yīng)注視 (選填序號(hào))。
A.小燈泡亮度 B.電壓表示數(shù)
C.電流表示數(shù) D.滑動(dòng)變阻器滑片
(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
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