如下圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的_______（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上_______（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．

小王想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測(cè)出一塊雨花石的密度，請(qǐng)把小王的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

(1)用天平測(cè)出雨花石的質(zhì)量m1；

(2)用天平測(cè)出____的質(zhì)量m2；

(3)在溢水杯中____，將雨花石輕輕放入溢水杯中浸沒，并同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水，用天平測(cè)出____的總質(zhì)量m3；

(4)設(shè)水的密度為ρ，則此雨花石的密度表達(dá)式為ρ石=____．（用m1、m2、m3、ρ表示）

K279次列車由北京開往十堰，從北京到十堰鐵路長(zhǎng)923km，根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：K279次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：

（1）K279次列車由鄭州到襄陽所用的時(shí)間；

（2）K279次列車由北京到達(dá)十堰的平均速度；

（3）中途K279次列車以36km/h的速度穿越長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道，列車全部在隧道中行駛的時(shí)間是150s，那么這列火車的長(zhǎng)度是多少？

有一只容積為3 x10-4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0. 2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0．0lkg的小石子投入瓶中，當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石子后，水面升到了瓶口．（g取l0N/kg），

求：

(1)瓶?jī)?nèi)水的總體積；

(2)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積；

(3)瓶?jī)?nèi)石塊的密度．

用玻璃罩罩住兩根長(zhǎng)短不一并點(diǎn)燃的蠟燭，關(guān)于哪支蠟燭先熄滅的說法，正確的是

A. 一定是同時(shí)熄滅

B. 一定是長(zhǎng)的先熄滅

C. 一定是短的先熄滅

D. 以上說法都不正確

2016年10月19日，“神舟十一號(hào)”一飛船與“天宮二號(hào)”空間站實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．如圖所示為即將對(duì)接時(shí)的模擬圖，成功對(duì)接后，飛船內(nèi)的航天員看到空間站紋絲不動(dòng)，而地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，則航天員選擇的參照物是

A．太陽

B．地球

C．飛船

D．空間站

下面幾種現(xiàn)象中，能說明聲音可以在水中傳播的是

A．雨滴打在荷葉上會(huì)聽到啪啪聲

B．正在發(fā)聲的音叉放入水中會(huì)濺起水花

C．在岸上能聽到江水拍岸聲

D．密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽到聲音

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．“尖銳刺耳”反映了聲音的音調(diào)太高

B．“引吭高歌”反映了聲音的音調(diào)較高

C．“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大

D．“聞其聲，便知其人”是依據(jù)聲音的音色不同

小麗同學(xué)在公園里游玩，看到園藝師傅利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示．師傅們把細(xì)水管插入樹下的土壤里，可以減慢水分的蒸發(fā)，這是因?yàn)?/p>

A. 減少了水在地表的表面積

B. 增大了水在地表的表面積

C. 加快了地面上方空氣的流動(dòng)

D. 減弱了地面上方空氣的流動(dòng)

“影子”在生活中是常見的，如:做光學(xué)游戲中的“手影”，在月下走路時(shí)路面上留下的人影等．關(guān)于影子成因的下列說法，正確的是

A．光的直線傳播

B．光的反射

C．光的折射

D．手、人等障礙物會(huì)發(fā)出黑色的光