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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.小紅同學(xué)家的一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器安裝在樓頂上,熱水器的水箱離地面高12m.現(xiàn)需要將初溫為10℃、體積為80L的水加熱到60℃,則:
(1)這些水需要吸收多少熱量?
(2)把這些水從地面輸送到熱水器的水箱中,至少需對(duì)水做多少功?[g取10N/kg,c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不是電功率單位的是( 。
A.$\frac{J}{S}$B.kW•hC.V•AD.W

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.物體距凸透鏡30cm時(shí),透鏡另一側(cè)光屏上能得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像,此凸透鏡的焦距為15cm;若將一物體放在此凸透鏡前70cm的地方,在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像照相機(jī)就是根據(jù)此原理制成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠,露珠的形成是液化現(xiàn)象,形成的過(guò)程中需要放(選填“吸”或“放”)熱,透過(guò)露珠可以看到草葉放大的葉脈,這是光的折射現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、支架等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問(wèn)題:
①如何確定像的位置;
②如何比較像和物的大小來(lái)判斷像的性質(zhì).
(2)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子A(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合.
(3)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量像和物到鏡面的距離.
(4)移開(kāi)棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過(guò)白紙上不能承接到像現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.
(5)為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變棋子A的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(6)如果小明在尋找棋子A的像的位置時(shí),無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)棋子B,都不能使它與棋子A的像重合,可能的原因是玻璃板沒(méi)有豎直放置.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.根據(jù)下列要求作圖:

(1)請(qǐng)根據(jù)圖1實(shí)物電路,在實(shí)框內(nèi)畫(huà)出電路圖.
(2)小亮發(fā)現(xiàn)教室中一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞額定電壓為220V的燈,并且這兩盞燈能正常發(fā)光.請(qǐng)你虛框內(nèi)圖中畫(huà)出電路圖.
(3)如圖3所示,用測(cè)電筆測(cè)試某家庭電路中兩條輸電線時(shí),只有接觸下方那條電線時(shí)測(cè)電筆的氖管發(fā)光.請(qǐng)將圖中燈泡、開(kāi)關(guān)接入線路.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示電路,電源電壓為3V,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電流表A1示數(shù)為0.2A,電流表A2的示數(shù)為0.6A,則燈L1的電阻為7.5Ω;當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),電流表A2的電流變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”),燈L1的亮度不變(選填“變亮”、“變暗”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示電路,要使R1、R2組成并聯(lián)電路應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3;同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,電路短路.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能B.同一物體,溫度越高內(nèi)能越大
C.物體的溫度越低,所含的熱量越少D.物體內(nèi)能減少,它一定放出熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程中,他的(  )
A.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.動(dòng)能減少
C.重力勢(shì)能減少D.機(jī)械能增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案