12．小吳和小鄒做“探究導(dǎo)體電阻大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如表．

序號(hào)	材料	長度	橫截面積
1	碳鋼合金絲	5cm	1mm2
2	鎳鉻合金絲	5cm	1mm2
3	鎳鉻合金絲	5cm	1.5mm2
4	鎳鉻合金絲	6.5cm	1mm2

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可以通過觀察電流表示數(shù)（燈泡亮度）來比較導(dǎo)體電阻的大小．
（2）如果要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系，他們應(yīng)選擇序號(hào)為2、3的兩根電阻絲來探究；
（3）如果要探究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系，他們應(yīng)選擇序號(hào)為1、2的兩根電阻絲來探究；
（4）如果要探究導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系，他們應(yīng)選擇序號(hào)為2、4的兩根電阻絲來探究．

11．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給質(zhì)量相同的水和煤油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：
（1）本實(shí)驗(yàn)用加熱時(shí)間表示物質(zhì)吸收熱量的多少，這也是用了轉(zhuǎn)換法．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少一般是不同的（選填“相同”或“不同”）；
（3）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收的熱量相同時(shí)，升高溫度一般是不同的（選填“相同”或“不同”）；

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	…
水的溫度/℃	25	26	27	28	29	30	31	…
煤油的溫度/℃	25	27	29	31	33	35	37	…

10．下列屬于功率的單位的是（　�。�

A．

瓦特（W）

B．

焦耳/秒（J/s）

C．

馬力（hp）

D．

千瓦（kW）

9．關(guān)于功、功率、省力、機(jī)械效率，以下說法正確的是（　�。�

	A．	功率大的機(jī)器做功多		B．	功率大的機(jī)器機(jī)械效率高
	C．	省力的機(jī)器機(jī)械效率高		D．	使用斜面可以省力，但不能省功

8．某電熱水壺容量1.5L 額定電壓220V 額定功率1500W，裝入一滿壺20℃的涼水，通電正常工作6分鐘即被燒開至100℃．已知水的比熱容c=4.2×10³J/（kg•℃） 求：
（1）該過程中水吸收的熱量．
（2）6分鐘內(nèi)電水壺消耗的電能．
（3）電熱水壺的效率．

7．如圖所示，電源兩端電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器R₂上標(biāo)有“20Ω 2A”、當(dāng)滑片P在中點(diǎn)時(shí)電流表為0.24A，電壓表為7.2V、求：
（1）電阻R₁和電源電壓；
（2）滑動(dòng)變阻器移到左端時(shí)，電流表和電壓表的讀數(shù)．

6．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

編號(hào)	材料	長度（m）	橫截面積（mm2）
A	鎳鉻合金	0.25	1.0
B	鎳鉻合金	0.50	1.0
C	鎳鉻合金	0.25	2.0
D	錳銅合金	0.25	1.0

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟導(dǎo)體的長度的關(guān)系，其結(jié)論是當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是C
A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)B．探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C．探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)D．探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)．

5．一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過4s看到炮彈在坦克上爆炸，看到爆炸后經(jīng)6s聽到爆炸的聲音，求：
（1）大炮距坦克多遠(yuǎn)？
（2）炮彈的飛行速度多大？（聲速取340m/s）

4．在圖中畫出反射光線，標(biāo)出反射角，畫出大致的折射光線．

3．請你完成如圖的光路圖．