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科目： 來源： 題型：填空題

11．在做凸透鏡成像實驗的時候，如果小明將蠟燭放在離凸透鏡10cm 的地方，在離凸透鏡24cm 的另一側(cè)光屏上能得到一個清晰地像，他得到這個像一定是一個倒立、放大的實像．該透鏡的焦距取值范圍是10cm＞f＞5cm．

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．一只裝有貨物密封的箱子，體積為1米3，質(zhì)量為800千克，從在河邊行駛的汽車上落下，滾入河中，則箱子將（　�。�
A．浮在河水表面上，很易打撈
B．箱子將沉于河底，打撈困難
C．箱子浮于水下，只要打撈艇潛入水中即可撈出
D．箱子的比重不知，打撈方法難以確定

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科目： 來源： 題型：解答題

9．（1）請在圖1中畫出重為10N的木塊在沿斜面下滑時所受重力的圖示．

（2）如圖2所示是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力的示意圖．

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科目： 來源： 題型：填空題

8．請指出下列各實例中分別是為了增大摩擦還是減小摩擦．
（1）在北方，雪后的馬路上撒灰渣：增大摩擦；
（2）自行車的車軸要裝滾珠并注入潤滑油：減小摩擦；
（3）收錄機的旋鈕上刻有花紋：增大摩擦；
（4）在傳送帶傳動中，要把皮帶張緊：增大摩擦．

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科目： 來源： 題型：填空題

7．短道速滑運動員在滑冰時，冰面在冰刀壓力作用下會熔化成薄薄的一層水．這層水的作用跟潤滑油的作用一樣，減小了摩擦力．

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于摩擦力的敘述正確的是（　�。�
A．自行車剎車時，閘皮與車圈的摩擦是滾動摩擦
B．傳送帶沿水平方向做勻速直線運動時，被傳送的物體不受摩擦力
C．用滑動摩擦代替滾動摩擦，可減小摩擦力
D．所有的摩擦力都和壓力成正比

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情景不可能發(fā)生的是（　　）
A．教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走
B．輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去
C．無法在黑板上用粉筆寫字
D．天花板上的吸頂燈會下落

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科目： 來源： 題型：填空題

4．電磁波的波長越長其頻率就越低；電磁波能（選填“能”或“不能”）在空氣中傳播．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．一臺額定功率為0.08W的收音機，在接收頻率逐漸減小的過程中，所對應(yīng)電磁波的波長將逐漸增大（選填“增大”“減小”或“不變”）；在正常工作情況下，若持續(xù)收聽1h，將消耗288 J的電能．

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科目： 來源： 題型：填空題

2．電磁波是向空間各個方向傳播的，它的傳播速度和光速相同，在真空中是最快的；不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度相同．

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同步練習(xí)冊答案