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科目: 來源: 題型:解答題

1.比熱容反映了物質吸收或放出熱量的能力.小雪給水加熱,使其從20℃升高到40℃,水吸收的熱量為4.2×105J,則水的質量是5kg.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.用密度合適的鹽水選種.可使不飽滿的種子漂浮于鹽水表面撈出去除,留下飽滿的種子沉在水底留用.要求鹽水的密度是1.1×103kg/m3,現(xiàn)在配制了0.5dm3的鹽水,稱得鹽水的質量是0.6kg.
(1)這種鹽水的密度是多少?
(2)鹽水密度大的有什么弊端?
(3)為使鹽水密度合乎要求,應加鹽還是加水?

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科目: 來源: 題型:填空題

19.補單位的國際符號:教室黑板的水平長度約為3.5m,一只蘋果的質量約為150g,空氣的密度大約是1.3kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

18.考場上卷紙翻動的聲音是卷紙振動產生的;監(jiān)考老師在巡視過程中始終保持穩(wěn)步輕聲,這是在聲源處減弱噪聲的.

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科目: 來源: 題型:多選題

17.以下措施可以加快水的蒸發(fā)的是(  )
A.用電吹風機將頭發(fā)吹干
B.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
C.將濕衣服撐開晾到向陽通風的地方
D.將水果用保鮮膜包好再放入冰箱

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科目: 來源: 題型:解答題

16.潛水員在水中看岸上樹變高,如圖,A為樹尖的位置,B為潛水員眼睛的位置.請解釋這個現(xiàn)象.(可畫圖輔助說明)

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科目: 來源: 題型:填空題

14.驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器.如圖1所示,將帶電體與驗電器金屬球直接接觸,觀察驗電器金箔是否張開,即可判斷導體是否帶電.導體所帶電荷量越多,驗電器金箔張角越大.某小組同學為了研究帶電體對輕小物體的吸引力大小,他們用驗電器和一個懸掛的輕質小球B進行了圖2所示的實驗.他們讓驗電器的金屬球A帶電,A所帶電荷量的多少可以通過觀察驗電器金箔張角大小來觀察,并將驗電器的A球放到離輕質小球B不同距離處.已知圖2(b)、(d)中,A球與B球初始位置的距離相同,圖2(c)中A球與B球初始位置的距離小于圖2(b)、(d)中兩球初始位置的距離.實驗現(xiàn)象如圖2所示,請根據實驗現(xiàn)象及相關條件,歸納得出初步結論.
①比較圖2中的(b)與(c)可知,在電荷量相同的情況下,帶電小球與輕小物體間距越小,對輕小物體吸引力越大;
②比較圖2中的(b)與(d)可知,在距離相同的情況下,帶電小球電荷量越多,對輕小物體吸引力越大.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.兩個完全相同的杯子里裝有同樣多的水,把質量相等的鋁塊和鐵塊分別放入這兩個杯子里,(ρ<ρ)水不溢出,水面高的是放入鋁塊的杯子.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,牛奶的質量為0.25kg,密度為1.03g/cm3,喝掉一半后,牛奶的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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同步練習冊答案