科目: 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是小明對幾種現(xiàn)象的分析和認(rèn)識,其中合理的是( ) ①淋濕了的小狗用力抖動身體,利用慣性抖落身上的水; ②長期陰濕天氣中柴草起火,是老天爺點(diǎn)的“天火”; ③小鳥“站”在高壓線上不會觸電,利用了鳥爪絕緣性好的特點(diǎn); ④松樹的葉子演變成針狀,采取減小蒸發(fā)面積的方法減少水分的散失.
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
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科目: 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
中華民族文化源遠(yuǎn)流長,也創(chuàng)造了許多娛樂工具其中就有影戲,一種是讓燈光照射于屏幕,將木偶一類物體在燈前舞動,其影就投在屏幕上.還有一種在鏡面上畫才子佳人之后,將鏡面對著燈光,讓光落在屏幕上,因而看到才子佳人的影像.請問這兩種影戲中所用到光學(xué)知識是( 。
A. 兩者都是光的直線傳播
B. 前者是光的反射,后者是光的直線傳播
C. 前者是光的直線傳播,后者是光的反射
D. 兩者都是光的反射
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科目: 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的自然現(xiàn)象中,是吸熱現(xiàn)象的( 。
A. 春天,冰雪消融
B. 夏天,草上的露珠
C. 秋天,枝頭掛滿白霜
D. 冬天,屋檐下的冰凌
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科目: 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年9月,我國第一膄航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍.如圖所示,殲-15飛機(jī)在“遼寧艦”進(jìn)行起降飛行訓(xùn) 練.下列說法正確的是( 。
A. 殲-15能升空是因?yàn)樗拿芏刃∮诳諝饷芏?/p>
B. 飛機(jī)飛離航母后,航母依然漂浮,航母排開水的體積略有減小
C. 隨著殲-15上升高度增加,機(jī)艙外大氣壓增大
D. 殲-15 能降落是因?yàn)樗淖兞俗陨碇亓θ鐖D所示的現(xiàn)象中
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科目: 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能反映光的折射現(xiàn)象的( 。
A. 放大鏡把字放大
B. 鋼勺好像在水面折斷了
C. 景物在水中形成“倒影”
D. 雨后天空出現(xiàn)彩虹
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科目: 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲圖所示,小明用彈簧測力計(jì)拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的時間,乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是( 。
A. 木塊第一次做功較少
B. 木塊第一次受到的摩擦力較大
C. 木塊第二次的動能較小
D. 木塊第二次做功較快
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科目: 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時,有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象,一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置.小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示電路,開關(guān)閉合后燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,此時用電壓表測得a、d間電壓不為零,a、c間電壓為零,c、d間的電壓不為零,這說明( 。
A. 電源接線柱接觸不良
B. 開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良
C. 電流表連接柱接觸不良
D. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良
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科目: 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是去年6月20日,“神舟十號”航天員王亞平,在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課.如圖所示,是她拿著制作的一個太空水球,根據(jù)這張圖片的情景可以判斷,下列說法正確的( 。
A. 相當(dāng)于凸透鏡,焦距可為0.2m
B. 相當(dāng)于凸透鏡,焦距可為0.6m
C. 相當(dāng)于凹透鏡,焦距可為0.2m
D. 相當(dāng)于凹透鏡,焦距可為0.5m
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科目: 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用圖所示的各種獲取電能的設(shè)備,在工作中利用的能源屬于不可再生能源的是( 。
A. 太陽能電池板
B. 風(fēng)車發(fā)電機(jī)
C. 水力發(fā)電站
D. 核能發(fā)電站
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科目: 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
張剛同學(xué)在完成“測量物體運(yùn)動的平均速度”后,還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動的快 慢與哪些因素有關(guān).他對小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想:
猜想一,與斜面的高度有關(guān);猜想二,與斜面的長度有關(guān). “測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是 ______ 斜面下端彈簧片的作用是 ______ .為了驗(yàn)證猜想一,他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測出下滑時間.通過測量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同,于是得出猜想一是正確的. 請對張剛這一探究作出評價,指出他存在的問題是: ______ .
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