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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．在常溫情況下，聲音在一些介質(zhì)里的傳播速度見(jiàn)表，在長(zhǎng)為884米的金屬管A的一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.43s．請(qǐng)結(jié)合題意并根據(jù)表中給出的數(shù)值，回答下面問(wèn)題：
介質(zhì)傳播速度（m•s-1）介質(zhì)傳播速度（m•s-1）
空氣340花崗巖3800
水1500鋼鐵5200
銅3750鋁5000
（1）常溫時(shí)聲音在金屬管A中的傳播速度是5200m/s；
（2）該金屬管A可能是由鋼鐵制成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．甲和乙進(jìn)行百米賽跑，每次甲比乙提前5米到達(dá)終點(diǎn)．若甲退后五米，然后同時(shí)起跑，則結(jié)果是（　�。�
A．甲先到終點(diǎn)B．乙先到終點(diǎn)
C．甲乙同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，吃湯圓是我國(guó)南方人們過(guò)節(jié)的重要習(xí)俗．小彤看見(jiàn)媽媽在家煮湯圓時(shí)，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮．針對(duì)這種做法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．改用“小火”煮，水溫不會(huì)變，但可以節(jié)能
B．改用“小火”煮，水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干
C．改用“小火”煮，可使水溫下降一些，使湯圓不易煮爛
D．改用“小火”煮，可以降低水的沸點(diǎn)，使湯圓熟得慢一些

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，使用聽(tīng)診器主要運(yùn)用了（　　）
A．聽(tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增加，使響度增大
B．聽(tīng)診器能改變發(fā)聲的頻率，使音調(diào)變高
C．聽(tīng)診器能減少聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些
D．聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者與發(fā)聲體之間的距離，使音色變好些

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在行駛的列車(chē)上，細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（　�。�
A．鐵軌B．車(chē)廂
C．鐵路邊的樹(shù)木D．車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（　�。�
A．不允許建筑工地上使用大型機(jī)械
B．通過(guò)科學(xué)研究，使所有聲源都不發(fā)生振動(dòng)
C．將所有噪聲源都隔離在真空容器中，以避免噪聲傳出
D．城市在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻．道路兩旁植種樹(shù)木花草

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

11．甲、乙兩位同學(xué)，甲同學(xué)比乙同學(xué)重，他們分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓，甲用的時(shí)間比乙用的時(shí)間長(zhǎng)，兩個(gè)同學(xué)對(duì)木頭做功的大小關(guān)系為W甲=W乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．他們對(duì)木頭做功快的是乙同學(xué)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某小組所用導(dǎo)體的相關(guān)參數(shù)如下表：
導(dǎo)體編號(hào)ABCD
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
長(zhǎng)度（m）1.001.001.000.50
橫截面積（mm2）1.201.202.401.20
（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用AD兩根導(dǎo)體；假如該小組選用AB兩根導(dǎo)體作為研究對(duì)象，他們探究的是導(dǎo)體電阻的大小與材料是否有關(guān)；這種研究問(wèn)題的方法叫控制變量法．
（2）由電路圖可知，該小組同學(xué)是通過(guò)觀察燈泡亮度來(lái)判斷電阻的大小，這種方法叫轉(zhuǎn)換法．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．小偉發(fā)現(xiàn)供暖的“暖氣”是用水作為介質(zhì)，把燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖．
（1）“暖氣”是通過(guò)了什么方式改變了室內(nèi)氣體內(nèi)能的？
（2）用水做運(yùn)輸能量的介質(zhì)是什么好處？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將如圖所示的電路連接完整，使連接好的電路滿(mǎn)足：兩燈并聯(lián)，S是總開(kāi)關(guān)，S1只控制燈泡L1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案