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科目: 來源: 題型:解答題

16.惠安中新花園廣場上放置著一尊巨型“惠女”石雕,若其質(zhì)量大約為3.9×104kg,它的體積約多少m3?(石頭的密度為2.6×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:解答題

15.夏天正午,烈日當空,小勇給庭院里的花草灑水,他認為這樣可以保護花草,而爸爸卻說這樣做不妥.果然,水珠蒸發(fā)以后,花草葉上出現(xiàn)了一個個焦黃的斑點,這是被高溫灼傷的原因,為什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

14.據(jù)報道,我國科學家研造出“世界上最輕材料--全碳氣凝膠”,這種材料密度僅為0.16mg/cm3,它的物理含義是體積是1cm3的全碳氣凝膠質(zhì)量為0.16mg;甲、乙、丙三位同學在用量筒測液體體積時讀數(shù)情況如圖所示,其中乙同學讀數(shù)正確.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.三只完全相同的玻璃杯中,分別盛有質(zhì)量相等的水、酒精和鹽水,它們的液面高度如圖,甲杯盛的是鹽水,丙杯盛的是酒精;若有三個實心的銅球、鐵球和鋁球,如果它們的質(zhì)量相等,則鋁球體積最大.(ρ>ρ>ρ

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.人們常說“鐵比木頭重”,這句話實際上是指( 。
A.鐵塊的質(zhì)量比木塊的質(zhì)量大B.鐵塊的密度比木塊的密度大
C.鐵塊的體積比木塊的體積大D.拿起鐵塊一定比拿起木塊費力

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.惠安球雕藝術(shù)是祖先留給我們的無價瑰寶.球雕是經(jīng)過鉆磨、鏤空、雕刻等工序加工而成的.如圖所示,球體在加工過程中,以下物理量沒有發(fā)生變化的是( 。
A.體積B.密度C.質(zhì)量D.表面積

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.關于物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度,下列說法正確的是( 。
A.一塊冰全部融化成水后,質(zhì)量變小,密度不變
B.把銅塊碾壓成銅片后,它的質(zhì)量和密度都不變
C.把實心鐵球加熱到100℃,質(zhì)量變大,密度變小
D.由密度公式可知,物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比

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科目: 來源: 題型:解答題

9.有一支溫度計,表面刻有150格均勻的刻度.將該溫度計的玻璃泡放在冰水混合物中,溫度計內(nèi)液面上升到第30格處;將它放到1標準大氣壓下的沸水中,液面上升到第80格處.則:
(1)該溫度計的分度值是多少?
(2)第100格處表示的溫度是多少?
(3)該溫度計的刻度范圍是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上,玻璃板與木板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè),以A蠟燭為成像物體.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這說明像與物的大小相等,這種確定像與物大小關系的方法是等效替代法(選填“控制度量法”、“等效替代”或“科學推理法”).進一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離相等;
(3)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為接下來的操作應該是B;
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察;
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,并移動蠟燭B,進行觀察.
(4)在實驗過程中,如果把玻璃板沿CD水平向右移動,可以觀察到像相對于蠟燭A不移動(選填“向右”“向左”或“不”);如果將玻璃板繞EF軸順時針轉(zhuǎn)動,可以觀察到像順時針轉(zhuǎn)動(選填“順時針轉(zhuǎn)動”、“逆時針轉(zhuǎn)動”或“不動”).

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科目: 來源: 題型:填空題

7.在學校實驗室里,小紅與同學們一起通過實驗探究了“平面鏡成像特點”.

(1)選取器材時,小紅想用自己的梳妝鏡進行實驗,小明告訴她應該選用玻璃板,這是因為梳妝鏡不透光,不能確定像的位置(玻璃板透明,便于確定像的位置).
(2)經(jīng)過討論,小紅選取了如圖甲所示的器材進行實驗,圖中兩支蠟燭應滿足的條件是完全相同.實驗時還需要的一個測量工具是刻度尺.
(3)實驗時,小紅點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時為止,記下蠟燭B的位置,測量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20cm,于是她得出:像與物體的大小相等,像與物到鏡面的距離相等的結(jié)論.小明指出小紅的實驗有不足之處,你認為不足之處是利用一次實驗得出結(jié)論,具有偶然性.

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同步練習冊答案