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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,甲、乙兩個不同材料制成的實(shí)心均勻正方體都放在水平地面上,它們的質(zhì)量之比是16:9,邊長之比為3:2.若在兩個正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則剩余部分的質(zhì)量關(guān)系是m________m(填:“<”、“>”或“=”)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示是公交車急剎車時出現(xiàn)的情景,報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也多次從不同角度對此類事情進(jìn)行過報道.
(1)請你用所學(xué)的物理知識解釋漫畫中所發(fā)生的情景;
(2)請指出右側(cè)這則報道中的錯誤.

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科目: 來源: 題型:填空題

若物體在受力時會發(fā)生形變,不受力時又能自動恢復(fù)到原來的形狀,物體的這種特性叫做________;若物體受力時發(fā)生形變,力撤消后不能自動恢復(fù)到原來的形狀,物體這種特性叫做________.彈力是物體由于發(fā)生________而產(chǎn)生的.

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科目: 來源: 題型:填空題

在“測定木塊的密度”實(shí)驗(yàn)中:
①實(shí)驗(yàn)原理:________.
②實(shí)驗(yàn)器材:________、量筒、小木塊、水、針等.
③下表為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請計(jì)算密度的平均值,小木塊密度的平均值為________克/厘米3
實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量(克)體積(厘米3密度(克/厘米3
115.030.00.50
215.229.80.51
315.429.60.52
④實(shí)驗(yàn)過程中,影響測量結(jié)果(小木塊的密度)的原因有很多,請寫出其中一個:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)要測量凸透鏡的焦距,他把凸透鏡正對著太陽光,把一張白紙放在凸透鏡的另一側(cè),改變凸透鏡與紙之間的距離,直到紙上的光斑變得最小、最亮,如圖所示.此時光斑與凸透鏡光心之間的距離就是該凸透鏡的焦距.
(1)使凸透鏡正對太剛光的目的是什么?
(2)如果沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)白紙與凸透鏡之間的距離紙上的光斑就不是最小,此時測出光斑到凸透鏡中心的距離為L則凸透鏡的焦距______
A.一定小于L
B.一定大于L
C.一定等于L
D.可能大于L,也可能小于L
(3)按一個扁平一些的凸透鏡做該實(shí)驗(yàn),測出的焦距比原來凸透鏡的焦距______一些.

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科目: 來源: 題型:填空題

甲同學(xué)在一根很長的自來水管的一端敲一下水管,乙同學(xué)在另一端聽到三下敲擊聲,第一次聽到的聲音是________傳播來的,第二次聽到的聲音是從________傳播來的,第三次聽到的聲音是從________傳播來的.

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科目: 來源: 題型:多選題

關(guān)于力的概念,下列說法中正確的是


  1. A.
    力不能脫離物體而存在
  2. B.
    沒有接觸的物體之間也可能產(chǎn)生彈力
  3. C.
    相互接觸的物體之間一定會有力的作用
  4. D.
    沒有接觸的物體之間也可能有力的作用

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科目: 來源: 題型:解答題

同學(xué)們在探究“響度與什么因素有關(guān)”時.小紅取來了“鼓、小錘”進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)還需添加器材:______.其作用是:______.
(2)為本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表格.(在下列虛線框內(nèi)設(shè)計(jì))
(3)此實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

一個重為20N的物體放在水平桌面上,在5N的水平推力作用下靜止不動,則物體受到的摩擦力為________;當(dāng)推力為9N時則,物體做勻速直線運(yùn)動,則摩擦力為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

日常生活使用的工具:①撬棒,②筷子,③鑷子,④瓶蓋起子,⑤釣魚竿,⑥天平,屬于省力杠桿的有________,屬于費(fèi)力杠桿的有________.(填序號)

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同步練習(xí)冊答案