16．用同種材料制成的相同的兩根導(dǎo)線并聯(lián)在電路中，兩根導(dǎo)線的橫截面積不相等，則兩根導(dǎo)線的電阻R_粗小于R_細(xì)，兩根導(dǎo)線的電流大小I_粗大于I_細(xì)，兩根導(dǎo)線的電壓U_粗等于U_細(xì)．

15．一束光線經(jīng)過某光學(xué)元件后的出射光線如圖所示，則方框內(nèi)放置的光學(xué)元件（　　）

	A．	只能是平面鏡或凸透鏡		B．	只能是凸透鏡或凹透鏡
	C．	只能是凹透鏡或平面鏡		D．	平面鏡、凸透鏡和凹透鏡均可

14．如圖所示，電源電壓保持不變，R₁：R₂=1：4．只閉合S₁時(shí)，R₁消耗的功率為P₁；只閉合S₂時(shí)，R₀消耗的功率為0.1W，R₂消耗的功率為P₂，且P₁：P₂=1：1．則當(dāng)只閉合S₁時(shí)R₀消耗的功率為0.4W．R₀：R₁=2：1．

13．小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．
（1）應(yīng)選用顆粒較小（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)．
（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象．由圖象可知：冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是熔化時(shí)溫度保持不變．
（3）圖乙中第10min時(shí)，物質(zhì)處于固液共存態(tài)．

12．根據(jù)如圖所示的電路圖將中的實(shí)物連接起來．

11．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	鉤碼重/N	鉤碼上升的距離/cm	彈簧測力計(jì)的讀數(shù)/N	彈簧測力計(jì)上升的距離/cm	機(jī)械效率
1	2	8	0.8	24	83.3%
2	4	5	1.5	15	①
3	6	10	②	③	90.9%

（1）請(qǐng)將表中標(biāo)有①、②和③的空格處補(bǔ)充完整？
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同一滑輪組的機(jī)械效率主要與提起的物重有關(guān)．
（4）不同滑輪組的機(jī)械效率還與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)．

10．如圖，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，你認(rèn)為如圖還應(yīng)進(jìn)行的調(diào)整是將光屏向下調(diào)整，使光屏中心與凸透鏡光心、燭焰中心在同一高度上．

（2）正確調(diào)整后，如圖中元件所示刻度位置，光屏上恰好呈現(xiàn)清晰的像，則所成應(yīng)是蠟燭的倒立、縮小、實(shí)像（填寫完整成像性質(zhì)），這次成像的應(yīng)用是照相機(jī)．
（3）若圖中凸透鏡的焦距為10cm，現(xiàn)將蠟燭放置在光具座43cm的刻度處，則此時(shí)凸透鏡成的是蠟燭的正立、放大的虛像像（填寫完整成像性質(zhì)），這次成像的應(yīng)用是放大鏡．
（4）仍如圖，即（2）問中三個(gè)元件的位置，只改變凸透鏡的位置，讓光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則凸透鏡應(yīng)置于光具座上25cm刻度線的位置．這次成像的應(yīng)用有幻燈機(jī)（或投影儀）．（答出一種即可）

9．?dāng)z氏溫標(biāo)的單位是攝氏度，用符號(hào)℃來表示．規(guī)定冰水混合物的溫度為0℃，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃．

8．為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，某實(shí)驗(yàn)小組制定了三步探究方案，下表記錄了他們探究過程中收集到的各種信息（其中部分格子內(nèi)畫有橫線，但不影響解題）．

探究步驟序號(hào)	電阻 R甲/Ω	電阻 R乙/Ω	電流 I甲/A	電流 I乙/A	通電時(shí)間t甲/min	通電時(shí)間t乙/min	液注甲上升情況	液注乙上升情況
1	10	5	0.5	0.5	10	10	高	低
2	10	5	1	-	10	10	較高	-
3	10	5	1	-	11	11	最高	-

請(qǐng)完成下列填空：
（1）在實(shí)驗(yàn)前，該小組通過分析排除次要因素，最后猜想鎖定：電流產(chǎn)生的熱量只跟三個(gè)因素有關(guān)．
（2）把相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在表中的四個(gè)空格中．
（3）如圖是步驟1的結(jié)束狀態(tài)，現(xiàn)要完成步驟2，首先要等兩玻璃管中的液體降回（填“升高”或“降回”）到原來的高度，然后閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，使電流表的指針指在1A的刻度線上．
（4）通過對(duì)第2、3兩步實(shí)驗(yàn)的分析比較，得出的結(jié)論是在電阻和電流相同情況下，通電時(shí)間越長，電流產(chǎn)生的熱量越多．

7．如圖所示，電源電壓為6V，開關(guān)閉合后，電燈L₁、L₂均不發(fā)光．用電壓表逐段測量，結(jié)果是：U_ab=0，U_ad=6V，U_bc=0，U_cd=6V，發(fā)生斷路的部分是（　　）

	A．	電路的a L1b部分		B．	電路的a L2 c部分
	C．	電路的a E d部分		D．	電路的c R S d部分