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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在遠(yuǎn)視眼前放一個(gè)________鏡，利用其對(duì)光線(xiàn)的________作用，可使來(lái)自近處物體的光________一些后再________在視網(wǎng)膜上，可看清近處物體．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一只電熱器接在照明電路中，5min產(chǎn)生的熱量為2.64×105J，則通過(guò)該電熱器的電流是________A，電熱器正常工作時(shí)的電阻是________Ω．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

現(xiàn)有體積為20cm3、質(zhì)量為89g的銅球，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷：該球是空心的還是實(shí)心的？若為空心的，則空心部分的體積為多少？（ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

分別裝有相同質(zhì)量水、鹽水、酒精的三個(gè)相同容器中液面高低如圖．已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精，則甲液體是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

夏天對(duì)著熱開(kāi)水“吹氣”可以使其變涼是因?yàn)榧涌炝碎_(kāi)水的________而使水溫降低更快；冬天對(duì)著僵冷的手“呵氣”可以使其覺(jué)得暖和是因?yàn)楹舫龅臒崴魵庥隼浜骭_______放熱使手的表面溫度升高．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，并通過(guò)調(diào)整______來(lái)改變拉力的大�。�
（2）小明還進(jìn)行如圖乙所示的探究活動(dòng)．這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力______
A．大小是否相等　　　　　 B．方向是否相反　　 C．是否作用在同一直線(xiàn)上
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______．
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是______
A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響　　　　　B．小書(shū)片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡　　D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（5）請(qǐng)你為小明的探究方案提一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn)：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，
（1）測(cè)量凸透鏡的焦距如圖1所示．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線(xiàn)具有______作用，該凸透鏡的焦距為_(kāi)_____cm．
（2）她按如圖2裝配儀器 （圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處），此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高．造成這一現(xiàn)象的原因是______；

（3）為了使像能成在光屏的中央，她應(yīng)把蠟燭向______調(diào)（填“上”、“下”）；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像很模糊．為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向______移動(dòng)（填“左”或“右”），這時(shí)成的是倒立、______的實(shí)像．
（4）若想透過(guò)透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在______點(diǎn)（填字母符號(hào)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀材料，回答問(wèn)題：
榨汁機(jī)
一般榨汁機(jī)由主機(jī)、刀片、濾刀網(wǎng)、出汁口、推果棒、果汁杯、果渣桶、頂蓋等組成，將蘋(píng)果、橘子等不同水果榨出果汁，榨出的果汁比買(mǎi)來(lái)的果汁營(yíng)養(yǎng)更豐富、味道更佳．使用前先將機(jī)架豎直對(duì)準(zhǔn)主機(jī)放下，再將榨汁網(wǎng)底部對(duì)準(zhǔn)電機(jī)輪壓下，確認(rèn)裝配到位，然后裝入頂蓋，并扣上安全扣．
榨汁操作過(guò)程是：先將水果去皮去核，洗凈備用，個(gè)頭大于加料口的要切小；將果汁杯放于出汁口，集渣斗放于出渣口；接通電源，開(kāi)啟機(jī)器，電動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作；將水果放入榨汁機(jī)，用推料桿壓下，榨出新鮮美味的果汁流入果汁杯中．
（1）榨汁機(jī)中電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能．
（2）榨汁機(jī)工作時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的刀片與水果直接接觸，所以應(yīng)選擇硬度______的材料制作刀片．
（3）果汁從出汁口流入杯中，杯底受到的壓強(qiáng)p隨著果汁深度h的關(guān)系，下列圖象中描述正確的是______

（4）在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)瞬間，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子沒(méi)有立即停止，以下解釋合理的是______
A．電動(dòng)機(jī)中的電流沒(méi)有立即減小到零
B．電動(dòng)機(jī)中的轉(zhuǎn)子具有慣性
C．轉(zhuǎn)動(dòng)系統(tǒng)受到阻力的作用
D．電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子還受到其它動(dòng)力的作用
（5）小明為探究榨汁機(jī)工作時(shí)的出汁率與哪些因素有關(guān)，各取一只不同的水果，發(fā)現(xiàn)出汁量不相等．就小明的探究過(guò)程，指出他探究過(guò)程中的不足是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

為了研究物質(zhì)的某種屬性，一位同學(xué)取4塊金屬塊做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
（1）對(duì)表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2（或3和4）的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以歸納出的結(jié)論是：______．
（2）對(duì)表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和4（或1和3）的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以歸納出的結(jié)論是：______．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		物質(zhì)質(zhì)量m/g體積V/cm3數(shù)學(xué)公式（g?cm-3）
1銅89108.9
2銅178208.9
3鋁27102.7
4鋁54202.7

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了______反射．
（3）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上______（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)______（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（4）如果讓光線(xiàn)逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OE方向射出，這表明：______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案