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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于聲現(xiàn)象解釋正確的是(  )
A. 
編鐘的大小不同導(dǎo)致其發(fā)聲的響度不同
B. 
高速公路兩側(cè)的透明板墻是為了在聲源處減弱噪聲
C. 
漁民利用聲吶捕魚(yú),聲吶是利用次聲波制成的
D.
利用發(fā)聲的音叉與人的臉頰接觸有“麻”的感覺(jué),可以說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,B的左側(cè)面與豎直墻壁相接觸,現(xiàn)由靜止同時(shí)釋放兩物體,不計(jì)空氣阻力.則在物體落地之前下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體A受一個(gè)力B.物體A受兩個(gè)力C.物體B受兩個(gè)力D.物體B受三個(gè)力

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.在一個(gè)圓柱形的玻璃容器內(nèi)部用彈簧測(cè)力計(jì)吊著一個(gè)體積為1dm3的長(zhǎng)方體物塊,物塊與容器底部不接觸.逐漸向容器中倒水(水始終未溢出),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大;彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與容器中水深h的關(guān)系如圖所示.分析圖象可知,在A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的深度時(shí),水對(duì)容器底的壓力大于容器中水的重力.當(dāng)容器中水深超過(guò)8cm以后,物塊處于漂浮狀態(tài).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在圖中點(diǎn)燃蠟燭A的像的位置上放一張白紙板,白紙板上將沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有”)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
(2)再點(diǎn)燃一個(gè)與蠟燭A完全相同的蠟燭B,放到蠟燭A的像的位置上,蠟燭B剛好與蠟燭A的像完全重合.這說(shuō)明平面鏡成像時(shí)像與物大小相等.
(3)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不當(dāng)之處是B蠟燭被點(diǎn)燃了.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.按照題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,小球靜止在水面上,請(qǐng)畫(huà)出小球的受力示意圖.
(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖乙中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像.
(3)根據(jù)圖丙重通電螺線管的S極,標(biāo)出磁感線方向,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正極.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖甲的裝置是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象.圖乙的探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示是某人的眼球成像示意圖,他應(yīng)該佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正,此透鏡對(duì)光有發(fā)散作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列四個(gè)實(shí)例中,說(shuō)法正確的是(  )
A.冰熔化的過(guò)程中吸熱但內(nèi)能不變
B.水燒開(kāi)時(shí),水蒸氣頂起壺蓋,使水蒸氣的內(nèi)能增加
C.冷天搓手取暖,是通過(guò)做功的方式使手的內(nèi)能增加
D.電風(fēng)扇吹風(fēng),人感到?jīng)鏊,是因(yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列的估測(cè)值最接近實(shí)際的是( 。
A.物理課本的長(zhǎng)度約為50cm
B.一支圓珠筆的質(zhì)量約為500g
C.一張A4打印紙的厚度約為1mm
D.人正常走路時(shí)的一步的長(zhǎng)度約為0.7m

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖四種情況中所成的像,是實(shí)像的是( 。
A.
平面鏡成像
B.
小孔成像
C.
放大鏡成像
D.
水面上的倒影

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同步練習(xí)冊(cè)答案