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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

6．英國(guó)物理學(xué)家法拉第，經(jīng)過(guò)十年的不懈努力，終于發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件，從而發(fā)明了發(fā)電機(jī)．發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能后通過(guò)輸電線(xiàn)路方便遠(yuǎn)距離傳輸，大大提高了利用自然能源的可行性．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．小花發(fā)現(xiàn)爺爺看報(bào)紙的時(shí)候總是把報(bào)紙拿得離自己比較遠(yuǎn)，通過(guò)查閱書(shū)箱他知道爺爺是患了遠(yuǎn)（選填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼，應(yīng)該戴凸（選填“凸”或“凹”）透鏡來(lái)進(jìn)行矯正．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，保持電壓U不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后（　�。�
A．電流表和電壓表的示數(shù)都變大B．電流表和電壓表的示數(shù)都變小
C．電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變大

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于信息、材料和能源，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．超導(dǎo)材料可以應(yīng)用于電飯鍋的電熱絲
B．衛(wèi)星通信是依靠電磁波傳遞信息的
C．核電站利用了核聚變技術(shù)，核能是可再生能源
D．空氣中的電磁波頻率越高波長(zhǎng)越長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．有一銅塊的體積是100立方厘米，銅塊的密度為8.9克每立方厘米，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷能否用量程為0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它所受到的重力？g=10N/kg．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．同一物體在月球表面受到的重力約為在地球表面受到的重力的六分之一，一個(gè)質(zhì)量為60千克的航天員，他在地球上受到的重力是多少牛？在月球上受到的重力又是多少牛？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．新交規(guī)規(guī)定：小車(chē)的駕駛員和副駕在行車(chē)過(guò)程中都要系好安全帶，為什么？請(qǐng)運(yùn)用用過(guò)的物理知識(shí)給予解釋?zhuān)?/div>

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．力的示意圖：用一根帶箭頭的線(xiàn)段表示力的大小、方向、作用點(diǎn)的圖叫力的示意圖．線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，線(xiàn)段的箭頭表示力的方向，在同一圖中，線(xiàn)段的長(zhǎng)短表示力的大小或用數(shù)字表示．
彈簧測(cè)力計(jì)的使用：
（1）觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)的量程及分度值，加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超過(guò)其最大測(cè)量值；
（2）使用前將測(cè)力計(jì)的指針調(diào)到零刻度線(xiàn)處；
（3）使用時(shí)力的方向應(yīng)與彈簧的軸線(xiàn)方向一致；
（4）讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與刻度板面垂直．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)會(huì)影響力的作用效果，這三方面叫做力的三要素．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．力的作用效果：一是力可以改變物體的形狀．二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，具體來(lái)講就是可以使靜止的物體變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，使運(yùn)動(dòng)的物體變?yōu)殪o止，也可以使物體運(yùn)動(dòng)的速度大小、方向發(fā)生改變．

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同步練習(xí)冊(cè)答案