15．如圖所示，當開關(guān)S閉合時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動．該電路的故障不可能是（　�。�

A．

燈L1的接線短路

B．

燈L2的接線短路

C．

燈L1的燈絲斷了

D．

燈L2的燈絲斷了

14．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F₁作用于ab的中點，第二次用豎直向上的力F₂作用于bc的中點，都使它們沿豎直方向慢慢向上移動（ab＜bc），試推導(dǎo)出在上述過程中：F₁=F₂．

13．李明準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”．他猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關(guān)．他設(shè)計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復(fù)到原長，同時與物體脫離，物體運動到D點停止．請補充完成他的探究過程：
（1）為探究彈性勢能的大小與彈簧長度變化量的關(guān)系，過程如下：對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點．測量BC之間的距離和AD之間的距離，并改變BC之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到結(jié)論．
（2）對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點，從靜止釋放，運動到D點．分別測量AD之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢能與彈簧粗細有關(guān)．
（3）小明在此探究實驗中主要運用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法兩種探究方法．

12．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)“實驗中，小明猜想滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)．他用一個帶鉤的木塊、一個彈簧測力計、砝碼，分別在木板、棉布表面上進行了實驗，如圖所示．

（1）本實驗的實驗原理是二力平衡條件．
（2）拉木塊時，要使木塊所受的拉力在水平 方向，并使木塊做勻速直線運動．
（3）比較甲乙兩次實驗的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（4）圖①中木塊在拉力F₁作用下做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)為2N，則滑動摩擦力大小為2N；若彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?N，滑動摩擦力大小為2N．
（5）實驗時發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，某同學(xué)對實驗裝置進行了改進，如圖所示．此時木塊受到摩擦力方向水平向左．

11．甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究．

（1）甲小組選取的定值電阻為15Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為35Ω，此時電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組所用電源的電壓為5V；實驗中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將變小，電壓表示數(shù)將變大 （選填變化情況）．
（2）乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗，他們通過調(diào)節(jié)電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值，并作出U-R圖象（如圖丙）．由圖象可知，當電阻箱阻值為40Ω時，此定值電阻兩端的電壓為2V．

10．在探究水的沸點的實驗中：
（1）除了酒精燈、燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外，主要器材還缺溫度計．
（2）當水沸騰的時候，小明的溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的沸點是95℃；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度不變（填“升高”“不變”或“降低”）．
（3）實驗中水的沸點低于100℃，你可認為可能是大氣壓低于1個標準大氣壓造成的．

9．張麗同學(xué)手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學(xué)校實驗室找來一些器材連接了如圖1所示的實驗電路，電源電壓恒定不變．

（1）張麗測小燈泡電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因是燈泡短路．
（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為 0.38A，小燈泡正常工作時的電阻是10Ω．
（4）完成上述實驗后，張麗向老師要了一個已知阻值為R₀的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖2所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，
請你幫她完成下列實驗步驟：
①連接好實驗電路，閉合開關(guān)S₁，將開關(guān)S₂撥到觸點2（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V；
②保持滑片的位置不動，再將開關(guān)S₂撥到觸點1（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U；
③小燈泡額定功率的表達式為P_額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用已知量和測量量表示）．

8．某小組同學(xué)為了探究“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”，做了以下的實驗，已知重物的質(zhì)量m₁=m₂＜m₃，如圖所示，松手讓重物從某一高度落下能將小木樁打入沙中．請仔細觀察圖并歸納得出初步結(jié)論．
（1）觀察比較A、B兩圖，可以知道：在質(zhì)量相同時，物體的高度越高，重力勢能越大；
（2）觀察比較A、C兩圖，可以知道：在高度相同時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大．

7．在公園里苗苗和歡歡一起參加游藝活動．苗苗和同學(xué)分別站在如圖所示的木板中點附近處，木板恰好水平平衡．
（1）若苗苗和歡歡的體重分別為400牛和500牛，她們分別同時向木板的二端勻速走去，請問當苗苗和歡歡的速度之比為多少時，木板保持水平平衡．
（2）若苗苗背上重為20牛的書包，并且她們以與先前同樣的速度同時向木板的二端勻速走去時，則歡歡必須背上多重的重物行走，才能使木板保持水平平衡．

6．如圖所示，在水平面上的物體A重為100牛，在40牛水平拉力F的作用下沿水平面做勻速直線運動，4秒內(nèi)物體前進了1米的距離，若不計滑輪自重和滑輪繩子間的摩擦，求：
（1）物體A與地面間的滑動摩擦力是多少牛？
（2）繩子自由端拉力F的速度為多少？
（3）拉力F的功率是多少？