如所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置各是揭示的什么規(guī)律及其應(yīng)用正確的是

1. A.
   
   揭示的是導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感生電流．應(yīng)用內(nèi)燃機(jī)
2. B.
   
   揭示的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，應(yīng)用電動(dòng)機(jī)
3. C.
   
   揭示的是通電導(dǎo)體周?chē)�有磁�?chǎng)，應(yīng)用發(fā)電機(jī)
4. D.
   
   揭示的是氣體流速越大，壓強(qiáng)越小，應(yīng)用在飛機(jī)機(jī)翼上

某地的道路如圖所示，AB=15m，BC=10m，BD=60m．一歹徒在A處作案后，跑到B處時(shí)，被C處的小明發(fā)現(xiàn)，歹徒以6m/s的速度向D處逃跑，小明迅速追擊，最后在D處將歹徒抓獲，小明從發(fā)現(xiàn)到抓住歹徒用時(shí)多少時(shí)間？小明追歹徒的速度是多少？

一個(gè)電熱器在工作時(shí)所加的電壓是220V通過(guò)的電流為3A，則這個(gè)電熱器的功率是 ________，若這個(gè)電熱器工作30min它消耗 ________度電．

圖中，甲圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是________的；蓋房子所用的重垂線如乙圖所示，所依據(jù)的物理知識(shí)是________．

小明學(xué)習(xí)了浮力的相關(guān)知識(shí)后，想探究鋼鐵制成的輪船為什么會(huì)漂浮在水面上．他用橡皮泥、燒杯、水、小石塊、針等器材進(jìn)行探究，步驟如下：
（1）他將橡皮泥捏成一團(tuán)放入盛水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)橡皮泥下沉．然后他把橡皮泥取出，捏成船狀放入水中，“船”漂浮在水面，此時(shí)“船”受到的浮力______重力，與橡皮泥下沉?xí)r相比，“船”排開(kāi)水的體積______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）他在“船”中放入一個(gè)小石塊，“船”仍然漂浮在水面，與步驟（1）中“船”漂浮時(shí)相比，此時(shí)“船”所受浮力______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）他用針在“船”底扎了一個(gè)小孔，水逐漸進(jìn)入“船”內(nèi)，過(guò)了一會(huì)兒，水沒(méi)過(guò)“船”，“船”受到的浮力______重力，所以“船”下沉．
通過(guò)上述探究．小明知道了輪船是采用“空心”的辦法，增大可以利用的浮力，從而浮在水面上．

自行車(chē)是一種既能節(jié)約能源，又綠色環(huán)保，又能健體的交通工具．目前各大城市又興起一股騎自行車(chē)熱，請(qǐng)你利用你的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題
（1）自行車(chē)上有些地方要利用摩擦，有些地方需要減少摩擦．請(qǐng)你各舉出一個(gè)例子，并說(shuō)明增大和減少摩擦的方法．
答：增大摩檫的例子和方法：______；
減小摩檫的例子和方法：______．
（2）平常，人騎車(chē)上坡時(shí)，會(huì)騎成“S”形路線，這是為了______．
（3）快速行駛的自行車(chē)，如果突然只把前輪剎住，后輪就會(huì)跳起來(lái)，而使車(chē)向前翻倒，這是因?yàn)開(kāi)_____．
（4）小明騎自行車(chē)上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)兩個(gè)腳踏板轉(zhuǎn)到______位置時(shí)，用力蹬下的效果最好．用你所學(xué)知識(shí)解釋原因：______．

物質(zhì)是由大量________組成的，分子都在不停地________，分子間存在著________和________．

裝飾路旁小樹(shù)的節(jié)日小彩燈（如圖甲），可以烘托節(jié)日的氣氛，但是小紅發(fā)現(xiàn)，這個(gè)電路有一個(gè)缺點(diǎn)，如果一個(gè)小燈泡燒壞了，將使整串燈泡全部熄滅，所以他和同學(xué)一起改進(jìn)了節(jié)日彩燈（如圖乙），請(qǐng)你對(duì)她的方案分別從優(yōu)缺點(diǎn)兩方面作出簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)：
（1）______；
（2）______．

為了研究作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力的合力大小與哪些因素有關(guān)，甲、乙兩位同學(xué)分別用相同實(shí)驗(yàn)器材完成了如下實(shí)驗(yàn)：①將橡皮筋左端固定于P點(diǎn)．②先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線將橡皮筋右端拉至某一位置并做好標(biāo)記，再換用一個(gè)測(cè)力計(jì)將橡皮筋的右端拉至同一位置，如圖（a）、（b）所示．③改變兩測(cè)力計(jì)拉力方向的夾角β重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程．他們測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、二中．
表一：甲同學(xué)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	測(cè)力計(jì)示數(shù) F1（牛）	測(cè)力計(jì)示數(shù) F2（牛）	F1、F2夾角 β（度）	測(cè)力計(jì)示數(shù) F（牛）
1	1.0	2.0	0	3.0
2	1.0	2.0	30	2.9
3	1.0	2.0	60	2.6
4	1.0	2.0	90	2.2
5	1.0	2.0	180	1.0

表二：乙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	測(cè)力計(jì)示數(shù) F1（牛）	測(cè)力計(jì)示數(shù) F2（牛）	F1、F2夾角 β（度）	測(cè)力計(jì)示數(shù) F（牛）
6	5.0	2.0	0	7.0
7	5.0	2.0	30	6.8
8	5.0	2.0	60	6.2
9	5.0	2.0	90	5.4
10	5.0	2.0	180	3.0

①實(shí)驗(yàn)中，分別用兩個(gè)測(cè)力計(jì)和一個(gè)測(cè)力計(jì)將橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是________．
②分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力，當(dāng)它們的夾角和其中一個(gè)力的大小不變時(shí)，合力隨另一個(gè)力的增大而增大．
④甲同學(xué)分析表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，提出猜想：作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力的合力一定大于等于其中較小的力．乙同學(xué)覺(jué)得該猜想是錯(cuò)誤的，若要證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為還應(yīng)研究F₁、F₂滿足________關(guān)系時(shí)，兩個(gè)力的合力大�。�

冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對(duì)著手呵氣均可使手發(fā)熱，前者是通過(guò)________的方式增加了手的內(nèi)能；后者是通過(guò)________的方式增加了手的內(nèi)能，兩種方式在改變內(nèi)能上是________．