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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示的是某次測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,讀數(shù)為2.30cm,該刻度尺的分度值為1mm.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.無(wú)論是農(nóng)村的鄉(xiāng)、區(qū)劃界,土地承包,還是城市土地租賃,都要遇到土地面積的計(jì)算問(wèn)題.在條件較差的情況下,我們可以用天平來(lái)測(cè)量不規(guī)則土地的面積.辦法如下:將被測(cè)區(qū)域按k倍比例尺縮。╧>1),畫在均勻的硬紙板上,剪下后用天平測(cè)得其質(zhì)量為M;另剪10cm×10cm的與上述相同的硬紙片,用天平測(cè)得其質(zhì)量為m.則被測(cè)面積應(yīng)為(單位為cm2)( 。
A.$\frac{100M}{mk}$B.$\frac{100M}{m{k}^{2}}$C.$\frac{100Mk}{m}$D.$\frac{100M{k}^{2}}{m}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,甲和乙是由不同材料制成的正方體,放在水平桌面上,已知甲重4N,乙重9N,甲、乙兩物體的質(zhì)量分布均勻.若甲和乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,則甲、乙的密度之比ρ:ρ為( 。
A.ρ:ρ=2:3B.ρ:ρ=3:2C.ρ:ρ=4:9D.ρ:ρ=9:4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是宇航員王亞平在神舟十號(hào)飛船軌道艙內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情景:細(xì)線的一端固定在鐵架臺(tái)上,另一端拴著一個(gè)小球,當(dāng)王亞平在任一處無(wú)初速度釋放小球后,小球就在該處懸停.據(jù)此可以判斷( 。
A.小球沒(méi)有受到重力
B.小球的重力與空氣浮力是一對(duì)平衡力
C.細(xì)線對(duì)小球沒(méi)有力的作用,但小球?qū)?xì)線有力的作用
D.在軌道上不能完成“用托盤天平測(cè)小球質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲、乙,先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N,然后讓石塊完全浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.2N,則石塊受到水的浮力為0.4N.
(2)如圖丙,用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大,則石塊受到的水的浮力越來(lái)越。ㄟx填“大”或“小”).說(shuō)明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān).
(3)通過(guò)比較圖乙和圖丁,可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān).
(4)石塊的密度為4×103Kg/m3
(5)若完全浸沒(méi)在鹽水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.1N,則鹽水的密度為1.25×103Kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再作圖丁(填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn).
(3)比較丙、丁兩圖,小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)P等于P(選填“小于”、“等于”或“大于”).
(4)比較圖甲和圖戊可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是:必須在相同材料的物體表面上進(jìn)行比較.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明想探究玻璃球在地面上運(yùn)動(dòng)的距離與哪些因素有關(guān),他用木板和磚塊在地面上搭建了一個(gè)斜面,讓玻璃球從斜面的頂端開始滾下,分別滾到草坪,水泥地面和玻璃臺(tái)面上,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
底面材料草坪水泥地面玻璃臺(tái)面
距離較長(zhǎng)最長(zhǎng)
(1)讓玻璃球每次從斜面的頂端放手的目的是使玻璃球到達(dá)水平面時(shí)速度相同.
(2)分析表格中的信息,玻璃球滾動(dòng)的距離與底面的粗糙程度有關(guān),底面摩擦阻力越小,滾動(dòng)的距離約長(zhǎng).
(3)如果把底面換成理想的,沒(méi)有摩擦阻力的光滑面,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng).
(4)在草坪上實(shí)驗(yàn)時(shí),將兩個(gè)完全相同的小球,一個(gè)緊接著一個(gè)放下去,兩球會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)相撞,若地面是光滑的,則兩球不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)相撞.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.小亮用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn),研究“影響壓力作用效果的因素”如圖所示,做完實(shí)驗(yàn),小亮想測(cè)量一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng),他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是0.6kg,掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕,重力可忽略不計(jì),又測(cè)出瓶底面積為30cm2,瓶蓋面積為6cm2,根據(jù)小亮收集的數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算:
(1)這瓶純凈水的重力是多大?(g=10N/kg)
(2)瓶子正放時(shí)(如圖甲)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少?
(3)瓶子倒放時(shí)(如圖乙)對(duì)海綿的壓強(qiáng)比正放時(shí)大,要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)變小,采取的方法是從瓶中倒出一些水.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某實(shí)驗(yàn)小組探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān).

(1)如圖甲,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小為1.2N.
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F>F,說(shuō)明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)向探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與木塊運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān),實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該控制壓力和接觸面的粗糙程度不變,改變物體的運(yùn)動(dòng)速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”為目前世界上最大的太陽(yáng)能飛機(jī).該飛機(jī)的表面使用一種碳纖維材料,其承載能力比一般材料更好,但質(zhì)量?jī)H與一輛小型汽車相差無(wú)幾,飛機(jī)依靠?jī)梢砩习惭b的太陽(yáng)能電池板為直流電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,同時(shí)對(duì)能量密度為0.25kw•h/kg的鋰電池充電以保證夜間或陰雨天不間斷飛行.下列關(guān)于該飛機(jī)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.機(jī)身采用的碳纖維材料具有硬度大、密度小的物理屬性
B.該飛機(jī)的升空原理與熱氣球的升空原理相同
C.太陽(yáng)能電池板顏色設(shè)計(jì)成深色是為了更好地吸收太陽(yáng)光
D.若裝配的鋰電池質(zhì)量為600kg,其充滿電時(shí)能儲(chǔ)存的電能為5.4×108J

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同步練習(xí)冊(cè)答案