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科目: 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,小宇同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,將電壓表并在了滑動(dòng)變阻器兩端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電路存在故障,并作如下分析,下列判斷正確的是( 。
A.若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是燈泡斷路
B.若燈不亮,電流表有示數(shù),電路故障可能是燈泡短路
C.若燈不亮,兩表都有示數(shù),電路故障可能是滑動(dòng)變阻器短路
D.若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是滑動(dòng)變阻器斷路

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.以下說法正確的是(  )
A.投籃時(shí),籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因?yàn)榛@球受推力的作用
B.手握水杯靜止在空中,水杯只受重力、摩擦力這兩個(gè)力的作用
C.太陽東升西落,說明無論以什么物體為參照物,它都是運(yùn)動(dòng)的
D.以卵擊石,雖然卵破,但卵對(duì)石頭的力與石頭對(duì)卵的力大小相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)電的知識(shí)判斷,不正確的是( 。
A.自然界只有兩種電荷,正電荷和負(fù)電荷
B.電子帶負(fù)電,所帶電荷量為1.6×10-19C
C.能導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體,不能導(dǎo)電的物體叫做絕緣體
D.一個(gè)氦原子,其核中有2個(gè)正電荷,其核外有2個(gè)電子

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于聲的知識(shí),下列說法正確的是(  )
A.聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量
B.噪聲擾民主要是因?yàn)槠湟粽{(diào)太高
C.聲音在15℃的空氣中,傳播速度約為1500m/s
D.超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

15.水平放置的平底柱形容器A重3N,底面積是200cm2,內(nèi)裝有一些水,不吸水的正方體木塊B重5N,邊長為10cm,被一體積可以忽略的細(xì)線拉住固定在容器底部,如圖所示,拉直的細(xì)線長為L=5cm,受到拉力為1N.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)木塊B受到的浮力是多大?
(2)容器底部受到水的壓強(qiáng)是多大?
(3)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

14.有質(zhì)量為5kg,初溫為15℃的水,吸熱后溫度升高到95℃,則需吸收的熱量為1.68×106J;如果這些熱量由天然氣燃燒來提供,則至少需要燃燒熱值為4.0×107J/m3的天然氣0.042m3.(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是(  )
A.乙兩端的電壓是2VB.甲消耗的電功率等于0.8W
C.甲中的電流大于乙中的電流D.甲乙兩端的電壓之比為2:1

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,是探索焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置,已知R1<R2,閉合開關(guān)后,通過兩段電阻絲的電流I1=I2,相同時(shí)間內(nèi)電阻絲所放出的熱量Q1<Q2.家庭取暖用的電油酊是利用電流的熱效應(yīng)來工作,其溫度升高是通過電流做功的方式改變物體的內(nèi)能.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.太陽能作為一種新能源,已被人類廣泛使用.例如太陽能路燈,其核心部件是光電板.某興趣小組提出了一個(gè)問題:影響光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關(guān)呢?他們對(duì)這個(gè)問題有如下猜想:
猜想1:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān);
猜想2:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的面積有關(guān);
猜想3:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的顏色有關(guān).
根據(jù)以上猜想,他們設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,步驟如下:
A.先選用相同的三塊0.1m2的光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽光,照射時(shí)間分別為10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓他們對(duì)相同的LED燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于表中;
B.再選用0.2m2、0.3m2兩塊光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽光,照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的LED燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中;
C.然后再選用相同的兩塊0.1m2的光電板,在其表面分別涂上綠色和白色,正對(duì)太陽光,照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的LED燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于表中;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
序號(hào)光電板的面積(m2  光照時(shí)間    (min)光電板表面  所涂顏色LED燈的發(fā)光時(shí)間(min)
10.110黑色30
20.120黑色60
30.130黑色90
40.210黑色60
50.310黑色90
60.110綠色20
70.110白色5
(1)由表中1、2、3(填表中的序號(hào))三組數(shù)據(jù)對(duì)猜想1進(jìn)行驗(yàn)證,得出的結(jié)論是:光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時(shí)間有關(guān).
(2)由表中1、4、5三組數(shù)據(jù)能對(duì)猜想2進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論是:在光照時(shí)間相同、光電板的顏色相同時(shí),光電板的面積越大,光電板吸收的太陽能越多.
(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知:制作太陽能光電板用黑色最好.
(4)綜合分析可知,影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面所涂顏色,你覺得還與哪些因素有關(guān)?(寫出一種即可)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:
(1)他將凸透鏡正對(duì)著太陽,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖所示,則該透鏡的焦距為11.5cm.
(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度上.將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí),都可以在光屏上成實(shí)像(選填“實(shí)”或”虛”).
(3)利用該透鏡可制作遠(yuǎn)視眼鏡(選填“遠(yuǎn)視”或“近視”).

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同步練習(xí)冊答案