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科目: 來源: 題型:填空題

12.利用筷子可以將一杯米提起來,主要是利用物體之間的靜摩擦力(填“靜”“滑動”“滾動”),要想把這個實驗做成功,請你提出一個合理的建議適量加些水或?qū)⒚讐壕o.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.若地球上的物體不受重力,則下述說法正確的是( 。
A.舉啞鈴鍛煉身體效果更好B.在跑步機上仍可正常跑步
C.用彈簧拉力器仍可健身D.引體向上更費力

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.張浩在學(xué)過“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗后,用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平去測量物體的質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)通過增減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點,接下來他應(yīng)當( 。
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁左端螺母向右旋出一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些D.把游碼向右移動一些

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列物體中,質(zhì)量最接近2kg的可能是( 。
A.一頭牛B.一只老母雞C.一個蘋果D.一只螞蟻

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.為探究阻力對物體運動距離的影響,小明做了如圖甲所示的實驗.

(1)三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運動時的速度相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是控制變量法.
(2)實驗中可以看出,小車在水平面上受到的摩擦力最大的是在毛巾表面運動,這說明小車受到的摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進的距離就越長(越長/越短),速度減小得越慢(越快/越慢).
(4)由此可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做勻速直線運動.
(5)實驗結(jié)束后,小明提出了一個問題,實驗中要用同一小車,是不是說明小車在同一水平表面上滑行的距離還與小車的質(zhì)量有關(guān)?為此,他設(shè)計了如圖乙的裝置及以下探究方案:
A.讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下,測出它在水平木板面上運動的距離s1
B.給小車車廂里添加適當?shù)你^碼,并使小車從同一高度由靜止滑下,測出它在水平木板面運動的距離s2;
C.再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量,重復(fù)步驟B;
D.比較各次水平運動距離s的大小,歸納出結(jié)論.
①對于上述探究方案中,給小車添加鉤碼的目的是:增大小車的質(zhì)量.
②假設(shè)各次小車在水平面上運動時所受的摩擦力均相同,根據(jù)你的生活經(jīng)驗推測:s2>s1(選填:“>”、“=”或“<”).
③小明的探究方案合理嗎?不合理.為什么?因壓力不同,小車所受的摩擦力不同,不能滿足控制變量,所以不合理.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:

(1)小明按如圖1所示方式,用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動,這時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力一定不(填“一定”、“可能”或“一定不”)是平衡力,理由拉力和摩擦力不在同一直線上;
(2)小明糾正了操作,得出正確的實驗數(shù)據(jù)如表所示:分析1、3(選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);
序號接觸面壓力/N摩擦力/N
1木塊與木板2.00.4
2木塊與木板2.50.5
3木塊與砂紙2.00.6
(3)在第3次實驗后,小明仍將木塊放在砂紙上,保持壓力為2N,用彈簧測力計沿正確的方向拉動木塊,如圖2所示讀出彈簧測力計的示數(shù)為1N,此時木塊所受摩擦力為0.6N,木塊的速度逐漸變大(填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)實驗結(jié)束后,小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小.你認為他的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是:沒有控制壓力一定.

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科目: 來源: 題型:計算題

6.純牛奶的密度為(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道學(xué)校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶.他和幾個同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識進行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g,喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g,然后認真觀察牛奶盒,發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200ml. 問:
(1)盒中牛奶的質(zhì)量是多少g?
(2)經(jīng)他們檢測計算牛奶的密度是多少?同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標準?

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科目: 來源: 題型:解答題

5.邊長為10cm的實心正方體,用天平測得其質(zhì)量為2700g;
(1)根據(jù)表中信息并通過計算可知此物體有可能是什么物質(zhì)制成的?
(2)此物體的重力為多少?(g取10N/kg)
(3)已知月球引力是地球引力的六分之一,如果在月球上用天平測此物體的質(zhì)量,則測量結(jié)果會如何變化?簡述理由.
物質(zhì)名稱密度ρ/(kg/m3
2.7×103
8.9×103
7.9×103

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科目: 來源: 題型:作圖題

4.按要求作圖:

(1)如圖1工人用200N的沿斜面向上的推力,將一個物重300N的木箱推上斜面.請作出木箱受到的重力和推力的示意圖.
(2)如圖2是地球表面附近的一些物體,請畫出飛機所受重力的示意圖.
(3)如圖3所示,一箱子放在水平向右勻速行駛的汽車上,請畫出箱子受力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.一質(zhì)量為20g的玻璃杯,裝滿水后總質(zhì)量為120g,裝滿某種液體后總質(zhì)量為100g,則玻璃杯的容積為100cm3,這種液體的密度為0.8g/cm3

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同步練習(xí)冊答案