20．如圖所示，小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡短路．
（2）故障排除后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是0.5W．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓表示數(shù)U/V	電流表示數(shù)I/A
1	2.0	0.17
2	2.5	0.20
3	3.0	0.22

（3）小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P₁”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P₂”的大小，但小明的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小，P₁應(yīng)大于P₂（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

19．小軍用如圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”．
（1）小軍連接的電路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確（在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法）．
（2）小軍改正錯(cuò)誤后，在開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最左（選填“右”或“左”）端．開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路可能的故障是電阻R短路．
（3）圖乙時(shí)他解決故障后某次實(shí)驗(yàn)的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是10Ω．若使電壓表的示數(shù)變大，小軍應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）小軍進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是A（選填“A”或“B”）．
（5）小軍看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)額定電壓為U的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測(cè)量該小燈泡的額定功率．小軍又找來(lái)一個(gè)已知阻值的定值電阻R₀和兩個(gè)開(kāi)關(guān)S₁，S₂，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖，請(qǐng)補(bǔ)全小軍的實(shí)驗(yàn)步驟．
①只閉合開(kāi)關(guān)S和S₂（選填“S₁”或“S₂”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為$\frac{U}{{R}_{0}}$；
②只閉合開(kāi)關(guān)S和S₁（選填“S₁”或“S₂”），保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I；
③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為：P_額=U×（I-$\frac{U}{{R}_{0}}$）（用字母表示）．
（6）小軍又想探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器．若他想三次實(shí)驗(yàn)中控制電壓表的示數(shù)為2V不變，則電源電壓的選取范圍是2V～3V．

18．如圖所示電路中，電源電壓不變，R₁為定值電阻，R₂為滑動(dòng)變阻器（a、b為其兩端點(diǎn)），閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A，R₂消耗的電功率為1W；當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，R₂消耗的電功率為1.8W，則當(dāng)滑片P從a移到b的過(guò)程中（　�。�

	A．	電流表示數(shù)變化了0.6A		B．	電壓表示數(shù)變化了4V
	C．	R1消耗的電功率變化了5W		D．	電路消耗的總功率變化了6W

17．在學(xué)習(xí)了“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”后，小浩同學(xué)在課下自己又試著重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)體會(huì)其中的細(xì)節(jié)．

（1）如圖甲所示，小浩首先將檢查過(guò)的實(shí)驗(yàn)器材連接好，確認(rèn)連接無(wú)誤后，讓金屬棒水平切割磁感線，實(shí)驗(yàn)中卻幾乎看不出電流表指針偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為看不出電流表指針偏轉(zhuǎn)的原因可能是產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小，無(wú)法使電流表的指針偏轉(zhuǎn)． 
（2）如圖乙所示，另一組的小森采用了課本P165的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)讓金屬棒在磁場(chǎng)中水平左右切割磁感線時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針的擺動(dòng)方向在不斷的發(fā)生變化，于是，意識(shí)到感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化．除此之外，你還有什么方法能讓靈敏電流計(jì)的指針的擺動(dòng)方向發(fā)生變化．具體的方法是改變磁場(chǎng)的方向（將磁鐵的磁極對(duì)調(diào)）．
 （3）其他組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針擺動(dòng)的角度大小也發(fā)生變化，于是想研究“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”．小森猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，小森的猜想依據(jù)是在質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大，轉(zhuǎn)化的電能就越多，所以產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大． 
（4）小森為了驗(yàn)證自己的猜想，他重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示． 試驗(yàn)次數(shù) 

試驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
速度（dm/s）	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0
電流（A）	5.2	10.1	15.0	20.0	25.0	29.8

分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線的速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大．

16．為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，小飛同學(xué)采用如圖1甲所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)透明容器密封了等質(zhì)量的空氣，容器中各有一段電阻絲．

（1）接通電源后，U型管內(nèi)液柱的高度差可以反映出電流產(chǎn)生熱量的多少． 
（2）圖甲中兩根電阻絲所采用的連接方式是為了保持兩者的通電時(shí)間和電流相同． 
（3）圖乙中兩個(gè)密閉容器中的電阻絲是完全相同的，在其中一個(gè)容器的外部將一個(gè)電阻絲與容器中的電阻絲并聯(lián)，在通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)對(duì)比兩個(gè)U型管內(nèi)液柱的高度差情況，可以得到的結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大產(chǎn)生的熱量越多． 
（4）實(shí)驗(yàn)后的反思中，小飛發(fā)現(xiàn)將甲乙裝置組合成如圖3所示的綜合裝置后，可以一次性解決實(shí)驗(yàn)中探究的問(wèn)題．三個(gè)容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到適合的電源兩端，通電一段時(shí)間后，U型管中的液面高度差最大的應(yīng)該是B．

15．輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，第一泉中學(xué)的小翔和小鐸同學(xué)借“實(shí)驗(yàn)操作考查”之機(jī)，在教師的幫助下選用如圖1所示的裝置，對(duì)“水的沸騰特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了深入的研究． 
（1）在開(kāi)始做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，小鐸借用吸熱公式分析，原因可能是酒精燈火焰太小、水的比熱容大、水的初溫太低或水的質(zhì)量太大．
（2）在多次探索和反復(fù)論證后開(kāi)始正式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在觀察水加熱至沸騰的過(guò)程中，小翔發(fā)現(xiàn)如圖2所示三種現(xiàn)象，三種現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)間順序是BAC．
（3）他倆討論后，認(rèn)為以圖象的方式記錄和分析實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)最佳，并且通過(guò)繪制的圖象發(fā)現(xiàn)在第12 min記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，理由是水（液體）在沸騰過(guò)程中溫度保持不變．
（4）通過(guò)重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索和對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的反復(fù)推敲，發(fā)現(xiàn)此錯(cuò)誤數(shù)據(jù)產(chǎn)生的原因可能是在沸騰過(guò)程中，溫度計(jì)不斷晃動(dòng)且其周?chē)�水汽太多造成的讀數(shù)錯(cuò)誤．為此，你認(rèn)為他們又會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行什么改進(jìn)在燒杯上蓋上（帶孔）一塊硬紙板．

14．如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，定值電阻R=6Ω，閉合S₁、S₃時(shí)，小燈泡L可以正常發(fā)光．忽略溫度對(duì)燈絲電的影響，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：
（1）小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流？
（2）閉合S₁，S₃，通電5min小燈泡消耗的電能？
（3）只閉合S₂．電路中的電流？

13．在大型體育比賽中，記者們常使用遙控航拍飛行器在高空由進(jìn)行拍攝，飛行器上搭載了高清相機(jī)，利用螺旋槳升至高空，可以隨時(shí)進(jìn)行懸停拍攝，智能返航．如圖所示，質(zhì)量為1.2kg的飛行器，其四個(gè)支腳總底面積為4×10^-4m²，起飛前安裝上0.06kg的相機(jī)，若飛行器從地面用15s豎直上升到75m的高空中懸停10s進(jìn)行拍攝．取g=l0N/kg，通過(guò)計(jì)算回答：
（1）航拍起飛前，飛行器靜置于水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)？
（2）航拍起飛后，在上升過(guò)程中飛行器克服重力做功的功率？

12．如圖所示，從冰柜中取出的冰棍，常會(huì)看到冰棍冒“白氣”．請(qǐng)用物態(tài)變化知識(shí)解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．

11．小蘭家里養(yǎng)了熱帶魚(yú)，魚(yú)缸內(nèi)安裝了由電動(dòng)機(jī)構(gòu)成的充氧器和由電阻絲制成的電加熱棒．閉合開(kāi)關(guān)S₁，充氧器可給魚(yú)缸供氧，如果室溫較低，可隨時(shí)閉合S₂給水加熱來(lái)保持恒溫，斷開(kāi)S₁，可斷開(kāi)整個(gè)電路．請(qǐng)你畫(huà)出該魚(yú)缸的簡(jiǎn)易電路圖．