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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

描述物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選擇________.選擇不同的________判斷同一物體的運(yùn)動(dòng),得到的結(jié)果不盡相同,所以說(shuō),運(yùn)動(dòng)和靜止具有________性.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,某同學(xué)利用自制的水氣壓計(jì)觀察大氣壓隨高度的變化,他拿著氣壓計(jì)從山腳登到山頂?shù)倪^(guò)程中,細(xì)管中的水柱將________(填“上升”或“下降”).由此可知:大氣壓隨高度的增加而________.(設(shè)溫度保持不變)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

測(cè)定額定電壓為3.8V的小燈泡工作時(shí)的電阻和額定功率.

(1)畫(huà)出電路圖.
(2)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中的實(shí)物按照電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路.
(3)三次測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已列入下表中,請(qǐng)你分別求出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈泡的阻值,將計(jì)算結(jié)果填入表中.
次數(shù)電壓(V)電流(A)電阻(Ω)
12.50.15______
23.80.19______
34.50.20______
(4)算出燈泡的平均阻值______Ω.
(5)算出燈泡的額定功率______W.
(6)從三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算的電阻可看出,燈泡的電阻發(fā)生了變化,你認(rèn)為是什么原因造成的?從而可得出怎樣的結(jié)論?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

聲源振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的頻率即為每秒鐘發(fā)出聲波的數(shù)目,聲源每秒鐘發(fā)出的波數(shù)不同,發(fā)出聲音的頻率就不同.對(duì)觀察者而言,人耳聽(tīng)到的聲音頻率即為每秒鐘接收到的聲波數(shù)目,例如我們聽(tīng)到頻率為50Hz的聲音,每秒鐘接收到的聲波數(shù)即為50.當(dāng)聲源靠近或遠(yuǎn)離觀察者時(shí),人耳聽(tīng)到的頻率不再等于聲源發(fā)出的頻率,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).
(1)我們?cè)谏钪薪?jīng)常有這樣的經(jīng)驗(yàn):高速駛來(lái)的火車(chē)“呼嘯而來(lái),揚(yáng)長(zhǎng)而去”.試定性分析當(dāng)火車(chē)靠近我們時(shí),我們聽(tīng)到的鳴笛聲與火車(chē)發(fā)出的聲音頻率相比有何不同?
(2)觀察者靜止在路旁,一列動(dòng)車(chē)以速度v向觀察者駛來(lái),動(dòng)車(chē)發(fā)出的鳴笛聲頻率為f0,觀察者聽(tīng)到的聲音頻率為f,聲音的速度為u,試推導(dǎo)f與f0的關(guān)系.
(3)利用多普勒效應(yīng)可以測(cè)定動(dòng)車(chē)的速度.觀察者坐在速度為80km/h的普通列車(chē)上,從對(duì)面開(kāi)來(lái)一列動(dòng)車(chē),迎面時(shí)聽(tīng)到動(dòng)車(chē)?guó)Q笛聲的頻率為f1,動(dòng)車(chē)向后奔馳而去時(shí)聽(tīng)到的頻率為f2,若f1:f2=2:1,聲音的速度為1200km/h,求動(dòng)車(chē)的速度大。

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    玻璃管的粗細(xì)必須符合一定的要求,否則測(cè)不出大氣壓值
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管必須保持豎直,如果傾斜則測(cè)不出大氣壓值
  3. C.
    玻璃管中的水銀柱高度必須是760mm,否則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作有問(wèn)題
  4. D.
    開(kāi)始時(shí),玻璃管內(nèi)必須灌滿水銀,否則測(cè)不出大氣壓值

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

測(cè)量大氣壓的儀器叫________,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是________Pa.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)請(qǐng)畫(huà)出下面甲圖中經(jīng)凸透鏡折射后的光線;
(2)用繩子將重為20N的物體掛在墻上,如下面乙圖.畫(huà)出此物所受重力的示意圖;
(3)請(qǐng)畫(huà)出下面丙圖中拉力F1的力臂.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是滑輪組,每個(gè)滑輪的重量為10N(繩重、摩擦不計(jì)),用此滑輪組勻速提起重為490N的重物A,人的拉力F大小為_(kāi)_______N;此滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______%.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

過(guò)山車(chē)是一項(xiàng)富有刺激性的娛樂(lè)工具.那種風(fēng)馳電掣、有驚無(wú)險(xiǎn)的快感令不少人著迷.在開(kāi)始旅行時(shí),過(guò)山車(chē)是靠一個(gè)機(jī)械裝置的推力推上最高點(diǎn)的,但在第一次下行后,就再也沒(méi)有任何裝置為它提供動(dòng)力了,它卻能帶著人們爬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的“小山丘”,而且它設(shè)計(jì)成隨后的小山丘比開(kāi)始時(shí)的小山丘要低.
請(qǐng)你就該短文提出兩個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題,并簡(jiǎn)要解釋?zhuān)?/h1>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

R1=R2=R3.開(kāi)關(guān)S1、S2的狀態(tài)如右圖所示,此時(shí)電路中的R2、R3是________聯(lián)的;要使R1、R2串聯(lián)在電路中,則開(kāi)關(guān)S1、S2的狀態(tài)是________;前后兩種情況相比,電壓表示數(shù)________,電流表示數(shù)________(此兩空選填“變大”、“變小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案