6．在測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）中：
（1）如圖甲所示，小明所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，但電流表指針幾乎不偏轉，電壓表示數為3V，則電路故障是C
A、滑動變阻器接入阻值太小  B、電路表壞了   C、燈泡處斷路  D、開關處接頭松脫
（3）故障排除后，小明繼續(xù)進行實驗，當電壓表示數為2.5V時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數如圖乙所示，其值為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6W．

5．如圖所示，我國自行研制的“玉兔號”月球車已抵月球表面．“玉兔號”車重120千克，有效負載20千克．月球上的重力是地球上的六分之一，表面土壤非常松軟，且有很多密度約3.2×10³kg/m³的月巖．為了避免在月球上“打滑”，采用了6個特制的鈦合金制造的篩網輪子，每個“寬大”的輪子與地面的接觸面積達100cm²，且表面有許多鋸齒形的棘爪．通過計算回答：（取g=10N/kg）
（1）月球車移動很慢，3min最多移動10m，該車最大速度是多少米/秒？
（2）該車最多可采集月巖多少立方米？
（3）該車空載時對水平月面的壓強是多少帕？
（4）分析月球車采用特制輪子所包含的兩條物理知識．

4．以下關于力的說法正確的是（　�。�

	A．	一個物體也可能產生力，如重力就是物體自身產生的
	B．	任何一個力必定存在施力物體和受力物體
	C．	馬拉車向前運動，馬只是施力物體，車只是受力物體
	D．	人用力推著汽車，汽車靜止不動，這時只有施力物體沒有受力物體

3．關于力的說法錯誤的是（　　）

	A．	力是物體對物體的作用
	B．	力是改變物體運動狀態(tài)的原因
	C．	力是使物體運動的原因
	D．	一個受力物體，同時也是一個施力物體

2．圖中平底茶壺的質量是0.4kg，壺底面積是40cm²內盛0.6kg的開水，水面高度在圖中已標出，放置在面積為1m²的水平桌面中央（g=10N/kg）．試求：
（1）水對茶壺底部產生的壓強；
（2）茶壺底部受到的壓力；
（3）茶壺對桌面的壓強．（g=10N/kg）

1．用40N的水平向右的拉力使重500N的小車做勻速直線運動，小車受到的摩擦力是40N，摩擦力的方向是水平向左．

20．如圖所示，下列實驗操作符合實驗目的是（　　）

	A．	甲圖中，研究杠桿的平衡時，通過改變動力（臂）和阻力（臂）多次測量，是為了減小實驗誤差
	B．	乙圖中，為了探究電流與電阻的關系，電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點向左移動
	C．	丙圖中，為了使燒瓶內剛停止沸騰的水再次沸騰，向外拉活塞，降低氣壓，降低沸點
	D．	丁圖中，為了探究導體AB在磁場中切割磁感線運動產生的感應電流方向是否與磁場方向有關，可更換磁性更強的磁鐵

19．小梅在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，進行了如下操作：
（1）將杠桿懸掛在支點O上，如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，需將杠桿左端的平衡螺母向左調節(jié)．（填“左”或“右”）

（2）調節(jié)平衡后，在杠桿左側A點掛3個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿在水平位置重新平衡，需在杠桿右側B點掛2個鉤碼．
（3）若撤掉杠桿B點的鉤碼，在C點用彈簧測力計沿不同方向施加拉力，當杠桿水平平衡時，拉力大小不同，根據這個現象，提出一個可探究的科學問題：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關系．

18．如圖所示，小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗，他已連接了部分電路．已知電源電壓恒為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

實驗次數	電壓表示數U/V	電流表示數I/A
1	2.0	0.17
2	2.5	0.20
3	3.0	0.22

（1）請用筆畫線代替導線，將圖示電路連接完整；
（2）連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現小燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表示數為零，則出現故障的原因是小燈泡短路；
（3）故障排除后，小明將實驗數據記錄在表格中，則燈泡的額定功率是0.5 W；當小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻為2.5Ω；由實驗數據可以發(fā)現通過燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關系，這是由于燈絲的電阻隨溫度的變化而改變（或燈絲的電阻受溫度的影響）．

17．水平桌面上有一滿杯水，當手指伸入水中時，杯底受到的水的壓強將會（　　）

A．

變大

B．

變小

C．

不變

D．

無法確定