5．如圖所示的家庭電路，要求將開(kāi)關(guān)、燈泡和帶保險(xiǎn)絲的三孔插座正確連入電路中．

4．如圖所示，電源電壓恒定不變．當(dāng)S₁閉合、S₂斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V；當(dāng)S₁斷開(kāi)、S₂閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為9V．則R₁：R₂為（　　）

A．

1：2

B．

3：1

C．

2：3

D．

2：1

3．如圖所示，圖片顯示研究的問(wèn)題不同的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變，光照越強(qiáng)，光敏電阻阻值越�。畬⒐饷綦娮鑂、定值電阻R₀、電流表、開(kāi)關(guān)和電源連接成如圖所示電路．閉合開(kāi)關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，那么（　�。�

	A．	電流表的讀數(shù)增大，光敏電阻兩端的電壓也增大
	B．	電流表的讀數(shù)增大，但光敏電阻兩端的電壓減小
	C．	電流表的讀數(shù)減小，但光敏電阻兩端的電壓增大
	D．	電流表的讀數(shù)減小，光敏電阻兩端的電壓也減小

1．在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如下電路圖：
（1）在試驗(yàn)中為了能夠?qū)崿F(xiàn)多次測(cè)量，應(yīng)該添加的器材是滑動(dòng)變阻器，應(yīng)該與定值電阻串聯(lián)連接，開(kāi)關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于阻值最大位置．
（2）請(qǐng)畫(huà)出添加器材后的電路圖：

（3）完成實(shí)驗(yàn)后，小明由于好奇，把一個(gè)未知阻值的電阻代替定值電阻接入到電路中，測(cè)得電流值、電壓值如圖2所示：電流0.16A，電壓值1.2或6V，未知電阻的阻值是7.5或37.5Ω．

14．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	絕緣體既不能導(dǎo)電，也不能帶電
	B．	空氣是絕緣體，所以在任何情況下空氣都不會(huì)導(dǎo)電
	C．	導(dǎo)體中有能自由移動(dòng)的電荷，絕緣體中沒(méi)有能自由移動(dòng)的電荷
	D．	導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有明顯的界線(xiàn)

13．吐魯番是全國(guó)有名的“火爐”常年高溫少雨，水貴如油，當(dāng)?shù)亓餍惺褂每矁壕�，大大減少了輸水過(guò)程中水的蒸發(fā)和滲漏．坎兒井由明渠、暗渠、豎井組成（如圖）．暗渠即地下水道，是坎兒井的主體，寬約1.2m．井的深度因地勢(shì)和地下水位高低不同而有深有淺，一般是越靠近源頭，豎井就越深，最深的井可達(dá)90m以上，井內(nèi)的水在夏季約比外界低5-10℃．請(qǐng)你分析一下坎兒井是如何減少水的蒸發(fā)的．

12．某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖中的甲電路，實(shí)驗(yàn)前觀(guān)察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）要完成甲圖的電路連接，電壓表應(yīng)選擇連接0～3V（填“0～3V”或“0～15V”）的量程．
（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在左端（填“左”或“右”）．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表表盤(pán)如乙圖所示，電流表的示數(shù)是0.2A，則小燈泡的額定電功率是0.5W．
（4）向左移動(dòng)變阻器滑片，會(huì)看到燈泡變暗（填“暗”或“亮”）一些，這說(shuō)明燈泡的實(shí)際功率與燈泡實(shí)際電壓（或通過(guò)的電流）有關(guān)系．

11．在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部的速度相同．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在水平方向上不受力，它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

10．物理學(xué)中，力的單位是牛頓，托起一個(gè)蘋(píng)果的力大約為1N；拉力、壓力都屬于彈力；力的作用效果有兩個(gè)，一是可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；二是可以改變物體的形狀．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，它的方向總是豎直向下；物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比；力是物體對(duì)物體的作用；每一個(gè)力都有施力物體和受力物體；物體間力的作用是相互的．