科目： 來源： 題型：實驗探究題

10．將圖中三種儀器的測量結果（數(shù)值及單位）填寫在如表相應的空格中．

紙帶中AD兩點的距離	體溫計的溫度	汽車運動的速度
4.00cm	36.9℃	85km/h

科目： 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，用滑輪組提升重9N的物體，每個滑輪重為1N，若不計繩重和摩擦，則該滑輪組的機械效率是90%；如果用該滑輪組提升20N的物體，滑輪組的機械效率將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）

科目： 來源： 題型：作圖題

8．請在圖中畫出最省力的繩子的繞法．

科目： 來源： 題型：選擇題

7．滑塊被固定在光滑斜面低端的壓縮彈簧彈出，滑塊離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考慮空氣阻力，如圖關于滑塊的受力示意圖正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示是探究“冰融化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象．

（1）冰塊融化時的溫度如圖甲所示，此時冰塊的溫度是3℃．
（2）由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”），冰在第7分鐘處于固液共存態(tài)．
（3）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了A（選填“A”或“B”）．
A．尋找普遍規(guī)律　　　　　　　　　　　　　　　B．減小實驗誤差．

科目： 來源： 題型：計算題

5．小華同學在實驗室利用水和鹽水，對一個物體做了三次的稱量，請根據(jù)他的實驗結果計算下列問題：（g=10N/kg）
（1）物體的密度；
（2）鹽水的密度．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

4．小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙兩組實驗，探究了動能的大小與哪些因素有關．

（1）乙組實驗時，讓質量不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，這就能使鋼球滾到水平面時具有了相同的初速度．
（2）甲組實驗，探究的是動能與速度的關系，這時保持了兩球的質量相等．得出的結論是：質量相同時，速度越大，動能越大．
（3）物理學里研究問題的方法有許多，如等效替代法、轉化法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是控制變量法；二是轉換法，就是用木塊被推動的距離長短來表示鋼球動能的大�。�

科目： 來源： 題型：作圖題

3．請作出質量為30g的小球在燒杯中靜止時受力的示意圖．（g=10N/kg）

科目： 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，下列說法中，正確的是（　　）

	A．	浮在水面的木球一定是空心的		B．	懸浮在水中的鐵球一定是空心的
	C．	沉在水底的銅球一定是實心的		D．	以上說法都不對

科目： 來源： 題型：選擇題