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科目: 來源: 題型:計算題

14.2016年6月17日,位于荊州古城東南側(cè)的荊州關(guān)公正式開園,義園東北緊鄰環(huán)境優(yōu)美的護城河,南臨學苑路,西臨鳳臺路,以“義”為主題,以多種方式生動展現(xiàn)關(guān)公“義薄云天”的一生,世界最大體量青銅關(guān)公雕像也正式亮相,質(zhì)量約為1200t,手握70米大刀,巍然屹立,在安裝現(xiàn)場質(zhì)量為65kg的工人用如圖所示滑輪組把重力為600N的配件以0.2m/s的速度勻速提起,拉力F的大小為240N(滑輪組的繩重及摩擦不計,g取10N/kg),求:
(1)動滑輪的重力;
(2)繩端拉力的功率及此時的機械效率;
(3)當工人用滑輪組勻速提起另一物體時,工人對地面的壓力為310N,該配件質(zhì)量多大?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景,據(jù)此你能得出的結(jié)論是速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景,據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時,物體運動的速度越大,動能越大;
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?不能,理由是小球和木塊不會靜止,會永遠運動下去;
(4)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”或“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?
于是利用上述器材進行了實驗探究,得到的數(shù)據(jù)如表:
 實驗序號小球的質(zhì)量m/g 小球自由滑下的高度h/cm  木塊被撞后運動的距離s/m
 1 30 10 4
 2 30 20 16
 3 60 10 8
(a)為了探究“超載”安全隱患,應選擇1、3兩個序號的實驗進行比較;
(b)為了探究“超速”安全隱患,應選擇1、2兩個序號的實驗進行比較,分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,A物體重力為20N,在力F的作用下沿水平地面做勻速直線運動,物體運動了5m,彈簧測力計讀數(shù)為5N,若不計繩與輪之間的摩擦和繩重,則A受地面的摩擦力為10N,拉力F做的功是50J.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.甲把耳朵貼在長鐵管的一端,乙在鐵管另一端敲一下,甲聽到兩次響聲.
(1)如果兩次響聲間隔的時間為△t,聲音在鐵和空氣中的傳播速度分別為v1、v2,求鐵管長L?
(2)人耳只能區(qū)分相隔時間大于 0.1s 的兩個聲音,則甲能聽到兩次聲音時鐵管至少得多長?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.探究:發(fā)聲的桌面也在振動?
提出問題:敲桌子時,我們能聽到聲音,但肉眼卻看不見桌子在振動.桌子是否在振動呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢?
實驗設(shè)計:
①如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個小光斑.
②輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化?小光斑在墻面上下移動
③用力敲擊桌面,觀察小光斑位置有什么變化?小光斑上下移動的范圍大一些;
收集證據(jù):桌面發(fā)聲時,你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑上下移動,這說明發(fā)聲的物體在振動.
交流合作:你認為還有哪些方法可以證明桌子發(fā)聲時在振動?請再寫出兩種方法.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和電子表做實驗:“測量平均速度”.
如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.

(1)實驗原理:是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較。ㄟx填“大”或“小”).
(3)請設(shè)計實驗表格,并根據(jù)圖中所給信息,記錄實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)果.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律實驗中,某小組設(shè)計如圖1甲,乙所示的兩套實驗方案.

(1)請分析估價兩套實驗方案.
(2)下表是某小組的測量數(shù)據(jù).
時間t/min0246810121316182022242628
溫度T/℃3336403846484848484849505l5253
請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2所示的坐標中繪出“溫度一時間”的圖象.
(3)該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.表是某些介質(zhì)的聲速 v
介質(zhì)v/(m•s-1介質(zhì)v/(m•s-1
空氣340大理石3810
水(5℃)14503230
水(15℃)1470軟橡膠(常溫)40 至 50
水(20℃)1480軟木500
海水(25℃)1531鐵(棒)5200
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫出兩種)依據(jù)是什么?
聲速大小可能和介質(zhì)種類有關(guān),聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同;
聲速大小可能和溫度有關(guān),聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同.
(2)設(shè)海水溫度為 25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過 2s 后收到回波,寫出公式并計算出海水深度為1531m.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖,是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是:水沸騰時吸熱,溫度保持不變.此時水的沸點是98℃.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示的溫度計的示數(shù),甲是18℃,乙是-16℃.

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同步練習冊答案