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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.閱讀短文,回答問(wèn)題:
電熨斗
生活中常用電熨斗來(lái)熨燙衣服.甲圖為常見(jiàn)的電熨斗圖乙是電熨斗結(jié)構(gòu)圖.
電熨斗中有一個(gè)雙金屬片制成的自動(dòng)開(kāi)關(guān).雙金屬片是由長(zhǎng)和寬相同的銅片和鐵片組成,且兩金屬片被緊緊地鉚在一起,受熱時(shí)銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲,溫度越高,彎曲得越顯著.常溫時(shí),雙金屬片端點(diǎn)的觸點(diǎn)與彈性銅片上的觸點(diǎn)相接觸.當(dāng)電熨斗與電源接通時(shí),電熱絲發(fā)熱,雙金屬片受熱彎曲,當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時(shí),雙金屬片頂端的觸點(diǎn)與彈性銅片上的觸點(diǎn)分離,電路斷開(kāi).金屬底板散熱,溫度降低,雙金屬片恢復(fù)原狀,電路接通.
電熨斗工作時(shí)的溫度可以調(diào)節(jié),將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲上下調(diào)節(jié),雙金屬片和彈性銅片上的觸點(diǎn)隨之上下移動(dòng).雙金屬片彎曲程度不同,金屬底板溫度也就不同.由于衣服的質(zhì)料不同,熨燙時(shí)所需的溫度也各不相同.一般來(lái)說(shuō),棉織品比化纖衣物耐高溫.
(1)電熨斗通電工作時(shí),是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)下圖四種雙金屬片中符合圖乙中電熨斗安裝要求的是C.
(3)電熨斗通電工作時(shí),若突然斷開(kāi)電源,兩觸點(diǎn)不會(huì)斷開(kāi).(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)
(4)將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲下調(diào)時(shí),彈簧銅片的彈性勢(shì)能A.
A.增大         B.減小      C.不變    D.以上都有可能
(5)熨燙完棉織品衣服再熨燙化纖衣服,調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲向上(選填“向上”、“向下”或“不”)調(diào).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

14.(1)利用圖1中的定滑輪和動(dòng)滑輪繞制滑輪組,要求最省力.
(2)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流最大為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示的平底水桶底面積為5×10-2m2,質(zhì)量為1kg.桶內(nèi)裝有50cm深的水,水桶內(nèi)水的質(zhì)量為28kg.求:
(1)水對(duì)桶底的壓力;g=10N/kg
(2)桶對(duì)地面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.閱讀下面的短文,回答問(wèn)題
“蛟龍?zhí)枴陛d入深潛器(如圖所示)是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器.“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Q竺娣e99.8%的廣闊海域中使用,對(duì)于我國(guó)開(kāi)發(fā)利用深海的資源有著重要的意義.
“蛟龍?zhí)枴,最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米.“蛟龍?zhí)枴鄙詈Mㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧,陸地通信主要靠電磁波,速度可以達(dá)到光速.但這一利器到了水中卻沒(méi)了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米.“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢?
         科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù),采用聲納通訊.根據(jù)以上資料和學(xué)過(guò)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)潛水器在下潛過(guò)程中受到海水的壓力逐漸增大;
(2)下潛到海面下7000m深處時(shí)受到海水的壓強(qiáng)是7×107Pa;(海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算)
(3)潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠超聲波與海面上的母船進(jìn)行信號(hào)聯(lián)系的.
(4)聲在水中傳播速度是1500m/s,如果母船上的人向7000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號(hào),大約經(jīng)9.3s收到返回的信號(hào).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.閱讀下面的短文,回答問(wèn)題
        車子一般都是依靠車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而前進(jìn)的,什么樣的車不需要輪子也可以前進(jìn)呢?如圖甲所示,選一個(gè)刷毛彈性較好的毛刷,然后將帶開(kāi)關(guān)的電池盒與小電動(dòng)機(jī)相連并用雙面膠固定在刷子上,將棉簽一端剪掉,安插在電動(dòng)機(jī)的軸上,在適當(dāng)位置將棉簽折彎.打開(kāi)電動(dòng)機(jī)的開(kāi)關(guān),折彎的棉簽旋轉(zhuǎn)起來(lái)后,刷子小車就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)了.刷子小車的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于折紙青蛙,如圖乙所示,當(dāng)手按動(dòng)青蛙的后部時(shí),青蛙給桌面一個(gè)力,同時(shí)桌面也給青蛙一個(gè)力,在相互作用力和青蛙自身的作用下,青蛙就可以向前跳動(dòng)了.刷子是靠電動(dòng)機(jī)上的棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)從而上下振動(dòng),使刷子的刷毛不斷發(fā)生彎曲伸直,與桌面發(fā)生相互作用,這樣刷子就像長(zhǎng)了腿一樣走起來(lái)了.
       棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)為什么能使刷子上下振動(dòng)呢?這就好像我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的鏈球比賽,如圖丙所示,運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球旋轉(zhuǎn)時(shí),鏈球?qū)\(yùn)動(dòng)員有拉力作用,與棉簽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)刷子有力的作用一樣.運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越快,鏈球投出后運(yùn)動(dòng)得就越遠(yuǎn).生活中手機(jī)的振動(dòng)功能也是用到了類似的原理.

(1)若刷子小車在5s內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)了1m,則刷子小車的平均速度為0.2m/s;
(2)折紙青蛙的跳動(dòng)和刷子小車的前進(jìn)都依靠了物體與物體之間的相互作用力,請(qǐng)你再舉出生活中的一對(duì)相互作用力.游泳時(shí)人向后劃水,人卻前進(jìn)了;
(3)運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越快,鏈球投出后運(yùn)動(dòng)得就越遠(yuǎn),請(qǐng)你根據(jù)此結(jié)論說(shuō)一說(shuō)當(dāng)司機(jī)駕駛機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)注意什么,減速.(寫(xiě)出一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明液體具有慣性.寫(xiě)出所選用的器材和簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象.由圖象可知,甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ>ρ

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系:他在彈簧秤下懸掛一個(gè)2N的鉤碼,拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng),圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
①由圖a、b、c可知:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變(或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài));
②由圖d和e可知:當(dāng)物體受力不平衡時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生變化.(或:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),物體受力不平衡).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示的實(shí)例中,利用連通器原理工作的是( 。
A.
       活塞式抽水機(jī)
B.
     鍋爐水位計(jì)
C.
         茶壺
D.
              船閘

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是( 。
A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約3kgB.體積為1L的水重約為10N
C.中學(xué)生正常步行速度約為10m/sD.你正常走路時(shí)的步幅達(dá)不到1m

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同步練習(xí)冊(cè)答案