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科目： 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．人步行的速度約為10m/sB．一個(gè)中學(xué)生的身高約為160cm
C．最舒適的房間溫度約為37℃D．一張課桌的質(zhì)量約為200g

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，使中心在同一高度上，調(diào)整的目的是使像能完整的成在光屏的中央．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1206.7倒立、縮小的實(shí)像
2157.5  
31010
47.5倒立、放大的實(shí)像
54--
（2）此凸透鏡的焦距為5m．
（3）在表中填出實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、5中像的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距的大小．
（4）當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，此時(shí)的大小變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示是小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）其中明顯還需要調(diào)整的是光屏，調(diào)整后使?fàn)T焰的中心、透鏡的中心和光屏的中心在同一高度．
（2）調(diào)整后燭焰能在光屏上成倒立、縮小、實(shí)像．
（3）若要在透鏡固定的情況下，得到再大一些的清晰實(shí)像，除將蠟燭適當(dāng)向右移動(dòng)外，還應(yīng)將光屏向右移動(dòng)．

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科目： 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示已知入射光線，畫出對(duì)應(yīng)的折射光線．

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，畫出了光線經(jīng)過透鏡前后的方向，則虛線處的透鏡就是（　�。�
A．凸透鏡B．凹透鏡
C．凸透鏡和凹透鏡都可以D．凸透鏡和凹透鏡都不可以

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科目： 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“神舟五號(hào)”載人航天飛船的成功發(fā)射是我國科技史上的重大里程碑。下列是關(guān)于航天員揚(yáng)利偉 的“神舟五號(hào)”機(jī)艙內(nèi)的生活描述，其中符合事實(shí)的是

A. 他不能喝水，因?yàn)樵谑е貭顟B(tài)下腎臟無法形成尿液

B. 他不能說話，因?yàn)樵谑е貭顟B(tài)下聲帶無法振動(dòng)發(fā)聲

C. 他一直漂浮在機(jī)艙內(nèi)，因?yàn)樵谔账馁|(zhì)量很小

D. 他可以寫字記錄，因?yàn)樵谔罩心Σ亮�是存在的

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．有兩塊凸透鏡，它們的焦距分別為5cm和10cm，則下列說法正確的是（　　）
A．對(duì)光的會(huì)聚能力相同
B．焦距為10cm的凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚能力強(qiáng)一些
C．焦距為5cm的凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚能力強(qiáng)一些
D．以上說法都不對(duì)

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列哪些量不能被放大鏡所放大（　�。�
A．線段長度B．圓面積C．角度大小D．報(bào)紙上字的大小

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．用凸透鏡在光屏上得到燭焰的清晰的像，如果將透鏡的表面遮去其下面的一半，其結(jié)果是（　　）
A．像的上半部分沒有了B．像的下半部分沒有了
C．像全存在，但上半部分變暗了D．整個(gè)像存在，但變暗了

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同步練習(xí)冊(cè)答案