16．如圖所示，R₀的阻值為20Ω，開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片位于中點(diǎn)位置，此時(shí)電壓表示數(shù)為15V；當(dāng)滑片位于b端時(shí)，電壓表的示數(shù)為20V．則電源電壓為多少伏．

15．在如圖所示的電路中，電阻R₁的阻值為10歐．閉合開關(guān)S，電流表A₁的示數(shù)為0.3安，電流表A的示數(shù)為0.5安．求：
（1）通過電阻R₂的電流．
（2）電源電壓．

14．電壓表內(nèi)電阻較大，但在實(shí)際電路中也有一定電流通過．小明利用下列器材測量一電壓表的內(nèi)電阻R_V：穩(wěn)壓電源、電流表、定值電阻R₀（阻值已知）、滑動(dòng)變阻器R、開關(guān)和導(dǎo)線若干，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖．請按要求完成下列問題：
（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器滑片P移至b端（選填“a”或“b”）．
（2）閉合開關(guān)S₁，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑P由b端向左移動(dòng)的過程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片移到某位置時(shí)，電流表的示數(shù)為I，電壓表的示數(shù)為U，則該電壓表內(nèi)電阻R₀的表達(dá)式$\frac{U{R}_{0}}{I{R}_{0}-U}$．
（3）實(shí)驗(yàn)要求多次測量電壓表內(nèi)阻值，最后求其平均值，其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差．

13．實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)連接了如圖所示的電路，發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后兩燈都不亮．該同學(xué)用電壓表去查找電路的故障，將電壓表先并聯(lián)在燈L₁兩端發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)：再將電壓表并聯(lián)在燈L₂兩端發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，若電路中只存在一處故障，由此可判斷A
A．燈L₁斷路  B．燈L₂斷路
C．開關(guān)斷路 D．電源短路．

12．所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)，且電動(dòng)機(jī)的額定功率為120W．
（1）要送冷風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在B位置；要送熱風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在A位置．（填“A”、“B”或“C”）
（2）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大？

11．如圖所示，電阻箱的示數(shù)為5687Ω．

10．通過教室燈泡燈絲的電流是100mA，若通電20min，有26400J的電能轉(zhuǎn)化成了熱能和光能．

9．同學(xué)們通過觀察實(shí)驗(yàn)研究了影響杠桿平衡的因素，之后對杠桿究竟在什么條件下才平衡展開探究．請你隨同學(xué)們一同進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

（1）圖（a）是處于平衡狀態(tài)的杠桿．圖（b）（c）（d）是同學(xué)們的操作及現(xiàn)象，由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：作用在杠桿兩邊上的力的大小、方向和作用點(diǎn)都能影響杠桿的平衡．
（2）為便于描述力對杠桿的作用效果，物理學(xué)中引入了“力臂”的概念．因?yàn)榱Ρ弁瑫r(shí)包含了力的方向和作用點(diǎn)兩個(gè)要素．因此同學(xué)們利用圖e所示的裝置及材料（鉤碼0.5N/個(gè)，杠桿分度4cm/格）設(shè)計(jì)了“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)步驟如下．
a．在未懸掛鉤碼前，向右端調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置靜止； 
b．在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)分別懸掛不同數(shù)量的鉤碼并調(diào)節(jié)其位置，使杠桿在水平位置重新平衡，記錄動(dòng)力、阻力（大小分別等于兩側(cè)所懸掛 鉤碼的重力）及動(dòng)力臂、阻力臂等數(shù)據(jù)于表格中；
c．改變鉤碼數(shù)量重復(fù)步驟b，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	0.5	24	1.0	12
2	1.5	16	1.0	24
3	1.0	8	2.0	4

①將實(shí)驗(yàn)步驟中的劃線部分補(bǔ)充完整；
②請你分析并處理表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納得出杠桿平衡的條件．

8．同學(xué)們要探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”．電路如圖所示，其中已知阻值的定值電阻3個(gè)．
（1）按電路圖連接電路時(shí)，在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端．
（2）同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)填入表中后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻．請你指出他在操作中的不規(guī)范之處是在更換電阻之前沒有斷開開關(guān)．接下來的操作應(yīng)該是斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，使電阻R兩端電壓保持2V不變．
（3）同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系．

電壓U=2V
次數(shù)	1	2	3
電阻R/Ω	5	10	20
電流I/A	0.4	0.2	0.1

7．如圖所示，曉彤想在A點(diǎn)用滑輪組提起重物，請?jiān)趫D中畫出曉彤所用最小力的繩子繞法及在繩上所施力的方向．