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科目: 來源: 題型:解答題

3.小明同學(xué)進(jìn)行“伏安法測電阻”實(shí)驗(yàn)的電路圖及測量數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω
11.50.305.0
20.424.8
32.50.505.0

(1)請你在圖甲中標(biāo)出電壓表的正負(fù)接線柱.(用“+”“-”表示)
(2)第二次實(shí)驗(yàn)中的電壓表示數(shù)如圖乙所示,其測得的電壓值為2V.
(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P移到變阻器的最左端,以起到保護(hù)電路的作用.
(4)表為移動(dòng)滑片后三次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)可得Rx的阻值為4.9Ω(保留一位小數(shù)).
(5)小明測完定值電阻Rx后,換用小燈泡來測量小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)三次測出的電阻值差異較大,這是因?yàn)闊襞莸碾娮桦S著溫度的改變而改變.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮).
(2)閉合開關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p,同時(shí)觀察電壓表(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),若要測得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表有示數(shù)(選填“有”或“無”).
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象,由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω.該實(shí)驗(yàn)中,可供選擇的滑動(dòng)變阻器有“5Ω  1A”和“10Ω 0.5A”及“30Ω  1A”,你應(yīng)選擇“10Ω0.5A”.
(5)小李認(rèn)為利用此裝置也可測出小燈泡的額定功率,你若也這樣認(rèn)為,則它的額定功率為0.625W(若不能測出,則填“無法測出”),小李同時(shí)提出,利用此裝置還可探究電流與電壓的關(guān)系,為此,他們小組爭論不休,你認(rèn)為不能(選填“能”或“不能”).

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科目: 來源: 題型:解答題

1.小明和小亮利用如圖所示的電路測量未知電阻的阻值

(1)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路(a)可知,電表甲應(yīng)是電壓表,電表乙是電流表.
(2)連好電路,閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針向左邊偏,出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了.
(3)排除故障后閉合開關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)如圖(b),計(jì)算出被測電阻R=10歐.
(4)完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小亮則認(rèn)為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,原因是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,誤差較大.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.學(xué)完密度的知識后,小東想知道家里用的醬油的密度.他和小紅利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量醬油的密度.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是:ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)小東實(shí)驗(yàn)過程:
①在燒杯中倒入適量的醬油,用調(diào)平的天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的醬油的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)醬油的體積是40cm3;
②再用天平測出燒杯和剩余醬油的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中醬油的質(zhì)量為42 g;
③經(jīng)過計(jì)算可知,醬油的密度為ρ=1.05 g/cm3
(3)小紅的實(shí)驗(yàn)過程:
①用調(diào)平的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
②向量筒內(nèi)倒入適量的醬油,讀出量筒內(nèi)醬油的體積為V1,然后將量筒內(nèi)的醬油全部倒入空燒杯中,稱量出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2,則醬油的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.(均用字母表示)
(4)在以上兩種實(shí)驗(yàn)方案中,操作過程正確,你認(rèn)為哪種方案的誤差可能會(huì)大一些?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)還需要的測量儀器有秒表.
(2)液體溫度計(jì)的工作原理是:熱脹冷縮.
(3)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是98℃.
時(shí)間/min0123456789
水溫/℃90929496989898989898
(4)小東認(rèn)為:水達(dá)到沸點(diǎn)后,要想繼續(xù)沸騰,條件是必須吸熱.請你寫出驗(yàn)證這一條件的實(shí)驗(yàn)思路.

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科目: 來源: 題型:作圖題

12.(1)在圖甲中,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),畫出物體S的像S′.
(2)請?jiān)趫D乙中畫出光從空氣斜射入水中的反射光線以及折射光線的大致方向.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖用刻度尺測量一個(gè)木塊的長度,測量值是2.65cm,分度值是1mm.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列四幅圖中,關(guān)于自然現(xiàn)象形成的說法不正確的是(  )
A.
霧是水蒸氣遇冷液化形成的
B.
樹上的霧凇是水蒸氣遇冷凝華形成的
C.
南極的空氣很濕潤是因?yàn)楸梢云癁樗魵?/td>
D.
屋檐下的冰錐是雪先熔化為水,水又凝固成冰而形成的

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖是王亞平在太空授課做水球透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,通過水球可以看到她的像.以下有關(guān)像的判斷及成像規(guī)律的應(yīng)用,說法正確的是( 。
A.實(shí)像    凸面鏡B.虛像    放大鏡C.實(shí)像    投影儀D.實(shí)像    照相機(jī)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( 。
A.初中生的身高30 dmB.人體正常溫度約為40℃
C.人體的平均密度1.00 g/cm3D.初中生的質(zhì)量為60 g

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同步練習(xí)冊答案