10．某電熱水壺的銘牌如表所示，小麗研究后得知，在標(biāo)準大氣壓下，用20min可燒開一壺20℃的水．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
（1）燒開這壺水需要多少熱量？
（2）電熱水壺放出了多少熱量？
（3）正常情況下電熱水壺?zé)�水時的效率是多少？

××牌電熱水壺
額定電壓	220V
額定容量	2L
額定功率	800W
額定頻率	50Hz

9．如圖所示電路，電源電壓恒定，滑動變阻器R₁的最大阻值為20Ω．當(dāng)S₁、S₂均閉合且滑片P滑到滑動變阻器的最右端時，電流表A₁、A₂的示數(shù)分別為1A和0.2A；當(dāng)S₁、S₂均斷開且滑片P置于滑動變阻器的中點時，電流表A₁的示數(shù)為0.8A，可知電阻R的阻值為80Ω，整個電路消耗的最大電功率為38.4W．

8．為比較水和煤油的吸熱能力，小明和小芳各自進行了獨立的實驗設(shè)計．小明設(shè)計如下實驗步驟：
A、在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
B、用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫；
C、分別用相同的酒精燈同時加熱，加熱相同的時間；
D、用溫度計分別測出水和煤油的末溫．
（1）步驟A存在的錯誤是水和煤油體積相等；應(yīng)該為：質(zhì)量相等．
（2）步驟C中，用相同的酒精燈加熱相同的時間是為了使水和煤油吸收的熱量相同．
（3）步驟B和D是為了得出水和煤油升高的溫度值．
如表是小芳通過測量獲得的數(shù)據(jù)：
（4）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)．
（5）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同溫度時，吸收的熱量不同．．

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

7．關(guān)于熱機，下列說法正確的是（　�。�

	A．	不管科學(xué)技術(shù)怎么發(fā)展，熱機的效率也不可能達到100%
	B．	柴油機上安裝一個笨重的飛輪，是為了提高它的效率
	C．	四沖程汽油機在工作過程中，進氣門和排氣門同時關(guān)閉的沖程是做功沖程和壓縮沖程
	D．	柴油機的效率比汽油機的高，這是因為柴油的熱值比汽油的大

6．大象的質(zhì)量是5000kg，每只腳底的面積是500cm²．求大象站立時對地面的壓力和壓強分別是多少？

5．在進行“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖所示．
從圖a和圖b可以得出的結(jié)論是：在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
從圖b和圖c可以得出的結(jié)論是：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

4．如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗：
（1）實驗中通過觀察物體被撞擊的距離知道動能的大�。�
（2）實驗中應(yīng)該選用質(zhì)量相同的銅球和鋼球從斜面的同一高度滾下，其目的是讓小球滾到水平面上時具有相同的初速度．
（3）用圖（A）和圖（C）探究的問題是：動能大小與銅球速度的關(guān)系．

3．在忽略機械自身重力和摩擦的情況下，下列什么機械可以用4N的力來吊起重為15N的物體（　　）

A．

杠桿

B．

定滑輪

C．

動滑輪

D．

以上三者都可以

2．如圖所示甲、乙兩支完全相同的試管，管內(nèi)裝有同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖，設(shè)液體對兩試管的壓強為P_甲和P_乙，則P_甲=P_乙．（填“＞”、“＜”、“=”）

1．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示A（15：35：20）B（15：35：22）C（15：35：23）（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）則：
（1）該實驗根據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�．
（3）金屬片在實驗中的作用是：便于計時．
（4）請根據(jù)圖中所給信息回答；S_AB=40cm，t_BC=1s，v_AC=0.3m/s．
（5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使得所測AC段的平均速度 v_AC偏大（填“大”或“小”）．
（6）v_AB、v_BC、v_AC 的大小關(guān)系是v_AB＜v_AC＜v_BC．