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科目: 來源: 題型:解答題

2012年,大批“長鼻子”校車在重慶投入使用,如圖所示,
(1)校車行駛過程中,以司機為參照物,路邊的樹______(運動或靜止)的.
(2)每個座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時,學生由于具有______,向前傾倒而造成傷害.
(3)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程在的______(平均速度或最大速度).
(4)校車內的扶手都有凹凸不平的花紋,這是為了增大接觸面的______,從而增大摩擦力.
(5)小明早晨7點乘校車去上學,當進入校車時,車內開燈較明亮,車窗外較黑暗,由于______,小明透過玻璃窗看到了另外一個“小明”;7點25分校車準時到達學校,設校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學校的距離是______km.

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科目: 來源: 題型:填空題

夜間學生已入睡,校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè),歌聲吵醒了一些同學.甲同學起身關上了窗戶;乙同學索性用被子把頭蒙住睡;丙同學到歌廳去要求將音量放。淄瑢W是在________處減弱噪聲的;丙同學是在________處減弱噪聲的.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列事例中哪個是增大有益摩擦的事例?


  1. A.
    鞋底和輪胎底刻上花紋
  2. B.
    給機器加潤滑油
  3. C.
    利用同名磁極相互吸引將列車與軌道間隔開
  4. D.
    在推不動的家具底下墊上圓木

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科目: 來源: 題型:解答題

在圖乙中完成透鏡的光路圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

改變物體內能的方法有________和________兩種.它們在改變物體內能上具有等效性.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)完成下列光路并標出反射角的度數(圖a).
(2)作出物體AB在平面鏡中所成的像(圖b).
(3)作出點N在平面鏡中像的位置,并完成OM的光路(圖c).

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科目: 來源: 題型:解答題

某用戶有40W日光燈4盞,電視和音響設備功率為140W,一臺冰箱的功率為120W,另有800W的電飯鍋一只,問:
(1)該戶使用“220V 5V”的電能表是否合適,為什么?
(2)若這些用電器都平均每天少用半小時,則一個月(30天)可以節(jié)約多少度電?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示電路,電源電壓4.5V不變,電阻R1=5Ω,變阻器R2的最大阻值為20Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,為了使兩表均不燒壞,求變阻器允許的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,電源電壓保持不變,燈L標有“6V 6W”字樣.當閉合開關S1時,燈L正常發(fā)光,再閉合開關S2時,電流表的示數為1.5A.求:
(1)燈L正常發(fā)光時的電阻.
(2)通電1min電阻R產生的熱量.

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科目: 來源: 題型:單選題

夾子是我們生活中經常使用的物品,如圖所示給出了用手捏開和夾住物品的兩種情況.則下列說法正確的是


  1. A.
    當我們用手將其捏開時,它是省力杠桿
  2. B.
    當我們用其夾住物品時,它是等臂杠桿
  3. C.
    無論是將其捏開還是夾住物品時,它都是省力杠桿
  4. D.
    無論是將其捏開還是夾住物品時,它都是費力杠桿

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