17．體育課上老師安排男、女同學(xué)分組打籃球，小華發(fā)現(xiàn)男、女同學(xué)組的籃球自由落地后都會反彈，但反彈的高度卻不同．籃球由靜止開始下落時(shí)，反彈的高度與哪些因素有關(guān)昵？小華與大家一起對這個(gè)問題進(jìn)行了討論；提出了不同的猜想：
猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)；
猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；
猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)．
于是，小華用兩只充足氣的7號{標(biāo)準(zhǔn)男子）、6號（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木質(zhì)地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．通過實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn) 序號	球的 型號	下落高 度/cm	地面 材料	反彈高度/cm
1	6	120	木質(zhì)	80
2	7	120	木質(zhì)	80
3	7	120	水泥	90
4	7	150	水泥	110

（1）要驗(yàn)證猜想2，需要選用實(shí)驗(yàn)序號為2、3的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（2）通過他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：籃球反彈的高度與下落高度、地面材料有關(guān)，與球的型號無關(guān)．
教師點(diǎn)拔：控制變量法．

16．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，它工作時(shí)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

15．用煤氣灶既方便又環(huán)保，一般的煤氣灶正常工作時(shí)．15min可使質(zhì)量為4kg、溫度為30℃的水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開．求：
（1）水吸收的熱量；
（2）若煤氣灶放出的熱量70%被水吸收，煤氣灶實(shí)際放出的熱量為多少．

14．樂音的三要素是：響度、音調(diào)和音色．“聞其聲知其人”說的是聲音的音色；摩托車上安裝排氣管是在聲源處減弱噪聲的，植樹造林可以在傳播過程中減弱噪聲．

13．測量長度的基本工具是刻度尺，小明同學(xué)的身高是1.68m．我國著名運(yùn)動員劉翔在雅典奧運(yùn)會110m欄決賽中的成績?yōu)?2.91s（填上適當(dāng)?shù)膯挝唬�：“光年�?．Y．）是長度單位．

12．下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動的是（　　）

	A．	“五四運(yùn)動“		B．	太陽升上了天空
	C．	鐵生銹了		D．	小明今天心情非常激動

11．一段導(dǎo)體兩端的電壓是24V時(shí)，通過的電流是0.5A，則導(dǎo)體的電阻是48Ω，電壓是0V時(shí)，導(dǎo)體的電阻是48Ω

10．如圖是某風(fēng)景區(qū)的一段盤山公路，之所以要把上山的公路修成這般模樣，是因?yàn)楸P山公路相當(dāng)于簡單機(jī)械中的斜面，使用它可以省力但不省功．

9．物理學(xué)中，常用新的物理量對不同事物進(jìn)行比較，如要比較壓力的作用效果，需要引入壓強(qiáng)；要比較做功的快慢，需要引入功率；要比較有用功在總功中所占的比例，需要引入機(jī)械效率．

8．下面是研究“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)，他們采用如圖a的實(shí)驗(yàn)裝置，將裝有海波的大試管放入沸水中并取走酒精燈，溫度計(jì)A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度．根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖b）．由圖象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．第10min后，海波的熔化將停止（選填“繼續(xù)”或“停止”）．