20．如圖所示，用刻度尺測物體的長度時，有錯誤請指出：
（1）刻度尺沒有放正．
（2）刻度尺的刻度線沒有緊貼被測物體．
（3）讀數(shù)時，視線沒有與刻度尺相垂直．

19．在圖2方框內(nèi)畫出圖1的電路圖．

18．如圖所示，在電路中要使電燈L₁和L₂串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S₂．在電路中要使電燈L₁和L₂并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S₁、S₃．若將S₂、S₃同時閉合，整個電路會出現(xiàn)短路．

17．下面是小明搜集到的日常生活中有關(guān)聲的例子，其中能說明聲音可以傳遞能量的例子是（　�。�

	A．	小紅同學(xué)拉小提琴發(fā)出的聲
	B．	鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌來檢查螺柱是否松動
	C．	遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨
	D．	利用超聲波清洗精密機械

16．如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，OA=0.3m，OB=0.4m，將重30N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，
（1）在A點至少需加多少N的拉力？
（2）這是一個什么杠桿？

15．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：（1）某同學(xué)將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動力或動力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或著阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如表：

實驗次序	動力 F1/n	動力臂 L1/cm	3 F2/N	4 L2/cm
1	2.0	5	1.0	10
2	2.0	6	3.0	4
3	3.0	10	2.0	15

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是F₁L₁=F₂L₂．
（3）根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂．他得出此錯誤結(jié)論的原因是：將不同的物理量進行了加法運算．

14．畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖如圖10在杠桿AB上掛了一個重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請在杠桿上畫出最小的動力F 和它的方向．

13．如圖所示，小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑（如圖甲所示），則此凸透鏡的焦距約是10cm．
（2）他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上，點燃蠟燭后，他還應(yīng)調(diào)整火焰中心，凸透鏡中心和光屏中心在同一高度．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡12cm處時（如圖），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、縮小的實像（填寫像的性質(zhì)）；若要使像變小一些，應(yīng)該將蠟燭項左（選填“左”或“右”）移動后，再移動光屏找到清晰的像．
（4）隨著蠟燭燃燒而變短，影響到了實驗的進行，這時最合理的調(diào)整是C
A．只需將凸透鏡向上移動些
B．只需將光屏向下移動些
C．將凸透鏡和光屏向下移一些
D．以上均可
（5）實驗中，當小明用黑紙遮掉凸透鏡的下半部分時，光屏上成像的情況是D
A．成像情況像不受任何影響
B．只出現(xiàn)燭焰的上部分的像
C．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
D．仍然是完整的像，只是變暗些．

12．1820年安培在科學(xué)院的例會上做了一個小實驗引起與會科學(xué)家的極大興趣，如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，看到的現(xiàn)象是通電螺線管轉(zhuǎn)動后停在南北方向上．（選填“東西”“南北”或“任意”）