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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.小明同學(xué)按圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知L1的額定功率為2W,L2的額定電壓為3V.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡L1恰好正常發(fā)光,電流表A1和A2的指針均指在圖2所示的位置.則通過(guò)L1中的電流為0.8安,燈泡L1兩端的電壓為2.5伏.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖是測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路.閉合開(kāi)關(guān)S,使滑片P向左不斷移動(dòng),則電流表的示數(shù)增大(選填“增大”、“不變”或“減小”),小燈泡消耗的電功率增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.我國(guó)成語(yǔ)常含有豐富的物理知識(shí),例如:人們常用“井底之蛙”比喻一個(gè)人眼界狹隘,見(jiàn)識(shí)短淺.請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋“井底之蛙”為何所見(jiàn)甚少?它的所見(jiàn)范圍與什么有關(guān)?如你處在井底,你將采用什么方法增加觀察范圍?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.現(xiàn)在,一些大廈都用了許多大塊的鍍膜玻璃做外墻(俗稱“玻璃幕墻”),這種外墻既能透射光線也能反射光線.
(1)外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生反射,物體經(jīng)玻璃墻反射后所成的像是虛(選填“實(shí)”或“虛”)像.
(2)小明同學(xué)路過(guò)某大廈樓前時(shí),從側(cè)面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象,如圖所示.他經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和分析后,認(rèn)為產(chǎn)生這種錯(cuò)位現(xiàn)象的原因可能是上下兩塊鍍膜玻璃不在同一豎直平面內(nèi)所造成的,請(qǐng)你利用簡(jiǎn)易器材,運(yùn)用模擬的方法設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它,要求寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需器材和簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
(3)玻璃幕墻會(huì)給人們帶來(lái)哪些負(fù)面影響,請(qǐng)舉一例.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“研究平面鏡的成像特點(diǎn)”時(shí),某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡.如圖是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后在白紙上留下的記錄.其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的玻璃板位置,A、B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的蠟燭所在的位置,A'、B'分別是他找到的蠟燭的像的位置.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是方便確定像的位置.
(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么?
(3)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)發(fā)生反射,每個(gè)表面成一個(gè)像.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

14.在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵銎矫骁R.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

13.如圖所示,MN是平面鏡,O1B、O2C是點(diǎn)光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線,用作圖法確定點(diǎn)光源S的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列屬于紅外線應(yīng)用的是(  )
A.紅外線可以用來(lái)照明B.紅外線可以用來(lái)消毒
C.紅外線可以用來(lái)烘干糧食D.各種物體都可以輻射出紅外線

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于光源的說(shuō)法中正確的是( 。
A.凡是有光向外傳播的物體都是光源B.無(wú)論何時(shí),電燈都是光源
C.宇宙里的星星不都是光源D.“床前明月光”表明月亮是光源

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,入射光線AO與鏡面成30o角,若入射光線不動(dòng),將鏡面繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10o,則反射光線與入射光線的夾角是140o

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同步練習(xí)冊(cè)答案