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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.小華學習做飯的過程中,經常加熱油和水,塔猜想油的比熱容比水。
(1)能夠支持她這一猜想的事實是A
A.同樣情況下,油升溫比水快   B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上    D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗證猜想,小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入質量相同的水和油,并測量它們的初始溫度.兩溫度計示數(shù)相同,如圖9所示,它們的初始溫度為20℃.
(3)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質量和物質種類有關.物理研究物體溫度升高吸收的熱量與物質種類有關,她制定了兩個方案:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少;
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低;
(a)能夠準確地控制物體吸收熱量的多少,使水和煤油在相同時間內吸收相同的熱量是本次實驗的關鍵.為了做到這點,實驗中你的做法是:使用相同規(guī)格的電加熱器.
(b)某同學做了如下實驗:在2個相同的閃避中分別盛有水和油,用兩個電加熱器進行加熱,下表是他們的實驗記錄,根據實驗記錄回答下列問題:
燒杯號液體質量/g升高的溫度/℃加熱時間/min
1300256
2300306
該同學選擇的方案B,在實驗中控制水與油的質量和吸收的熱量相同,這種實驗方法稱為控制變量法,比較的結果是水比熱容大.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,工作中的四沖程汽油機正處于做功沖程,該沖程將內能轉化成機械能,若該汽油機每分鐘完成2400個沖程,則每秒它對外做功10次、飛輪轉過20圈.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.小明在研究“同種物質的質量與體積的關系”時,請你幫他完成實驗表格的設計.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.在圖中,W代表一個新的物理量“功”,t代表我們已經學過的物理量“時間”.通過觀察圖象,你可以發(fā)現(xiàn)什么結論?功隨著時間的增加而增加(或功與時間的比值不變,或功與時間成正比).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗:
(1)將天平、量筒放在水平臺面上.將盛有適量液體的燒杯放在調節(jié)好的天平左盤內,改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內液體的總質量為161g.
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為50cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質量為106g.
(3)根據上述實驗數(shù)據計算此種液體的密度為1.1g/cm3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.小軍用天平和量筒測量小石塊的密度.他在調節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側,如圖甲所示.為使天平橫梁水平平衡,他應將平衡螺母向左端調.然后用調節(jié)好的天平測量小石塊的質量,天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,測量小石塊的質量為52g,用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的密度是2.6×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:多選題

17.下列說法中,正確的是(  )
A.因為超聲波頻率高,所以它可以在真空中傳播
B.在建筑方面,設計、建造大廳堂時,必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮
C.在石油勘探時,常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸藥包,放上一列探頭,把炸藥引爆,探頭就可以接收到地下不同層間界面反射回來的聲波,從而探測出地下油礦
D.利用超聲波能夠測報地震、偵察臺風和大氣中的核爆炸

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列的實驗和實例:
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;
②放在真空罩里的手機當來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次聲音的不同;
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了.
其中研究聲音產生的一組實驗是( 。
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
B.鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質量大于鋁的質量
C.銅的密度是8.9×103kg/m3,表示質量為8.9×103kg的銅,其體積為1m3
D.密度不同的兩個物體,其質量一定不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.以下數(shù)據中與實際情況基本相符的是( 。
A.中學生正常步行速度約為10m/sB.高速公路對小客車的限速為120m/s
C.正常成年人鞋子的長度約為42cmD.活動鉛筆細筆芯直徑約0.5mm

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同步練習冊答案