10．寶寶和玲玲同學分別探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律：
【實驗器材】
電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個，可調(diào)電壓的電源1個，導線若干．
【實驗電路圖】
實驗電路圖如圖所示
【進行實驗與收集證據(jù)】
（1）寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表：

實驗次數(shù)	I1/A	I2/A	I/A
1	0.16	0.16	0.32
2	0.20	0.20	0.40
3	0.22	0.22	0.44

（2）玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的出電流表示數(shù)如表：

實驗次數(shù)	I1/A	I2/A	I/A
1	0.10	0.20	0.30
2	0.14	0.28	0.42
3	0.18	1.80	0.54

【評估】
（1）寶寶和玲玲同學實驗時電路中電流的變化都是通過改變電源電壓實現(xiàn)的．
（2）寶寶同學得出的實驗結(jié)論是并聯(lián)電路中各支路電流相等，這個結(jié)論是錯誤的，主要原因是選用兩個規(guī)格相同的燈做實驗；
（3）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數(shù)3讀數(shù)錯誤，正確的示數(shù)應(yīng)該是0.36A，發(fā)生錯誤的原因是讀錯了量程．
（4）綜合分析寶寶和玲玲同學的測量數(shù)據(jù)，可得出并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流的總和．（答案用文字表達或數(shù)學表達式均可）
（5）為了使實驗結(jié)論更具科學性，請你提出合理化建議（1條即可）：應(yīng)該再選用不同規(guī)格的燈泡再進行多次實驗得出結(jié)論．

9．圖示實驗室常用的一種電表的表盤．它是電流表，當導線分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是正負接線柱接反了；為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)選用的量程為0～0.6A；改正錯誤之后，再次測量，電流表的示數(shù)是0.4A．（其他因素不變）

8．用筆畫線代替導線完成圖中電路的實物連接．要求：兩燈并聯(lián)，電流表測量通過燈L₁電流，導線不能交叉，并在右邊的虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

7．“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”．路口的這些交通指示燈是并聯(lián)的；教室內(nèi)每盞日光燈兩端的電壓都是220V，它們是并聯(lián)的（均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

6．2016年廈門市體育中考將新增100米游泳等選項．聰聰練習游泳時發(fā)現(xiàn)，在水里不覺得冷，上了岸覺得冷，這是因為人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量．

5．已知R₁的阻值為60Ω，滑阻的最大阻值為60Ω，當滑阻的滑片P置于中點O時，電流表示數(shù)為0.6A，當滑片P置于B端，求電流表A的示數(shù)．

4．如圖所示，人眼處于S點位置，P、Q為不透光的擋板，試作出人眼能看到擋板右側(cè)的范圍（用陰影線畫出）．

3．如圖為光的三原色的示意圖，圖中1和2兩個區(qū)域應(yīng)標的顏色分別是綠、白．

2．入秋以來，我市出現(xiàn)梅雨天氣，導致農(nóng)作物無法及時收割，造成巨額經(jīng)濟損失，這與近年來溫室效應(yīng)加劇有關(guān)，下列哪些氣體不會加劇該效應(yīng)（　　）

A．

水蒸氣

B．

二氧化碳

C．

氮氣

D．

甲烷

1．如圖R₁=10歐，電流表的讀數(shù)為0.3安，電壓表的讀數(shù)為9伏，求R₂的阻值是多少？