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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.在“研究平面鏡成像特點”時,某同學利用一塊玻璃代替平面鏡,并將玻璃板豎直架在一把直尺上,根據(jù)你的實驗過程,回答以下問題:
(1)直尺的作用便于比較物與像距離的關(guān)系.
(2)用玻璃板代替平面鏡的目是便于確定像的位置.
(3)實驗中她應(yīng)把蠟燭分別放在鏡前不相同(選填“相同”或“不相同”的位置,發(fā)現(xiàn)像與鏡后的蠟燭總是等大的.
(4)她得出的正確結(jié)論是:物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)在玻璃板的同側(cè),該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板太厚.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.寧靜、清澈的湖面是天然的平面鏡,橋在水中的倒影就是湖面上橋的虛像.(選填“實”或“虛”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對高速公路兩側(cè)居民的干擾,常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障.這種有效、可行的防止噪聲的措施是從( 。
A.噪聲產(chǎn)生的環(huán)節(jié)減弱噪聲
B.噪聲傳播的環(huán)節(jié)減弱噪聲
C.噪聲接受的環(huán)節(jié)減弱噪聲
D.噪聲產(chǎn)生、傳播、接受三個環(huán)節(jié)減弱噪聲

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示是“探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗裝置.
(1)該實驗中存在一個錯誤操作是溫度計的玻璃泡碰到了試管底.
(2)乙圖是改正錯誤后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所繪制的溫
度-時間圖象,由圖可知該物是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)在第5分鐘時處于液態(tài).
(3)丙圖是溫度計在第3分鐘時的示數(shù),則該物質(zhì)的熔點為48℃.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點時;
(1)實驗中應(yīng)選擇規(guī)格不相同(填“相同”或“不相同”)的燈泡.
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別為U1、U2、U,經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在如表中.分析實驗數(shù)據(jù),可得到申聯(lián)電路的電壓特點是U=U1+U2(用公式寫出).
實驗次數(shù)U1/VU2/VU/V
12.30.73.0
22.01.03.0
31.71.33.0
(3)進行多次實驗的主要目的是尋找普遍規(guī)律.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.小杜同學在做“觀察水的沸騰”實驗中,選用了實驗室里常用的溫度計,它是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的.圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù)為78℃;繼續(xù)加熱,當水溫上升到80℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了圖乙示數(shù)的“溫度-時間”圖象,根據(jù)圖象可知此次實驗中水的沸點是96℃.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,用酒精燈對裝有水的燒瓶加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少,這是由于水汽化造成的,而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生液化形成的,該變化過程需要放熱(前兩空填物態(tài)變化名稱).為了源源不斷的獲得水滴,你能想到的做法是:在金屬盤中放冰塊,降低金屬盤的溫度.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖甲是某實驗小組用電流表測量并聯(lián)電路電流的電路,圖乙是兩個電表的示數(shù),則通過L1、L2的電流及干路電流各是多少.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,只閉合S 2,燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路;斷開S2閉合S1、S3,燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路;同時閉合S1、S2、S3,電路會形成短路.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,圖A、B、C、D是四沖程汽油機的工作示意圖,圖E、F是演示實驗的示意圖,B圖是做功沖程,與它原理相同的是F圖所示的演示實驗,汽油機的工作示意圖中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是A圖(后兩空選填字母).

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同步練習冊答案