對于一段金屬導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是

1. A.
   增加它兩端的電壓，其電阻變大
2. B.
   通過它的電流增大，其電阻減小
3. C.
   將它彎曲，其電阻變小
4. D.
   它的電阻與電壓、電流大小以及是否彎曲無關(guān)

兩電阻R₁、R₂，已知R_l=10歐，若將它們用兩種不同的方式連接，先后接人電壓恒定為6V的電源中，測通過R₂的較小電流為0.2安，求：
（1）R₂的阻值；
（2）兩種連接方式中，R₁消耗的較大功率．

如圖所示，物體A重200N，在拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平方向作勻速直線運動，物體A與地面間的摩擦力為45N．
（1）不計滑輪、繩重和滑輪組的摩擦，求拉力F的大�。�
（2）若運動5s，試求拉力F做的功；
（3）拉力F的功率；
（4）若實際拉力為20N，則該滑輪組的機械效率為多大？

如圖所示，小芳同學(xué)將一根輕質(zhì)細(xì)線，上端固定，下端系住鐵鎖．讓鐵鎖擺動起來，畫出鐵鎖擺到A點時所受力的示意圖（不計空氣阻力）．

如圖所示，是小華同學(xué)探究串聯(lián)電路中電壓特性的實驗電路圖．閉合開關(guān)，小明用電壓表測得燈泡L₁、L₂兩端的電壓分別是1.4V和1.6V．
（1）推算電路中電源的電壓．
（2）開關(guān)斷開后，電源電壓是多少？

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗：
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是______．
（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，為______℃．
（3）小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗后，又進(jìn)一步觀察了水是自然冷卻過程，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖象如丙圖所示．由圖象可知：水在沸騰過程中溫度的特點是______；做上述實驗時是環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在______℃左右．

我們可以從不同角度看到課桌，是因為光在課桌表面發(fā)生了________．當(dāng)反射光線跟入射光線的夾角為120°，則入射角為________．

實際的電壓表有一定的內(nèi)電阻，故可將電壓表看做具有反映其兩端電壓值的電阻．在圖示的電路中，R=3kΩ，電源電壓不變．當(dāng)開關(guān)S₁閉合、S₂斷時，電壓表的示數(shù)為1V；當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都閉合時，電壓表的示數(shù)為3V，那么電壓表的內(nèi)電阻為

1. A.
   1 kΩ
2. B.
   1.5 kΩ
3. C.
   2 kΩ
4. D.
   2.5 kΩ

下列說法正確的是

1. A.
   地磁場的北極在地理的北極附近，地磁場的南極在地理的南極附近
2. B.
   在家庭電路中同時使用的大功率電器越多，電路中的電流越大
3. C.
   同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引
4. D.
   導(dǎo)體在磁場中會受到磁場的作用力

在研究“平面鏡成像特點”時，我們利用一塊玻璃板代替平面鏡．取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃板兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是______．
（2）取兩段相同的蠟燭是為了比較像與物______關(guān)系；
（3）為了便于觀察，該實驗最好在______（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．
（4）點燃蠟燭A，小心的移動蠟燭B，直到與A蠟燭的像______為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物大小______，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像與物的連線與玻璃板______，像與物到玻璃板的距離______．
（5）實驗過程中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，可能的原因是______．
（6）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是______像，放在“燭焰”上的手指______被燒痛（會/不會）．