14．如圖所示，在瓶?jī)?nèi)盛少量水，瓶?jī)?nèi)有一個(gè)溫度計(jì)的探頭．用橡皮塞塞緊瓶口，再用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣．當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到足夠大時(shí)，塞子將從瓶口沖出，且原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧．對(duì)這一實(shí)驗(yàn)分析正確的是（　　）

	A．	這個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是瓶?jī)?nèi)底部的水蒸發(fā)的水蒸氣
	B．	這個(gè)實(shí)驗(yàn)是外界對(duì)氣體做功
	C．	觀察瓶口出現(xiàn)白霧和溫度計(jì)示數(shù)的變化是想反映瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少
	D．	原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧原因是溫度升高了

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手的拉力對(duì)水桶做了功
	B．	拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，推力對(duì)它做了功
	C．	用力推一輛汽車，汽車靜止不動(dòng)，推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車做了功
	D．	電爐工作時(shí)，電爐的內(nèi)能增加，這可說(shuō)是電流做功使電爐的內(nèi)能增加

12．如圖所示，長(zhǎng)江大橋的鐵路橋全長(zhǎng)6800m，一列長(zhǎng)為200m的火車以20m/s的速度勻速通過(guò)大橋，求：
（1）這列火車全部過(guò)鐵路橋所用的時(shí)間．
（2）這列火車全部在鐵路橋上的時(shí)間．
（3）火車司機(jī)過(guò)鐵路橋的時(shí)間．

11．小聰一家去南京旅游，在公路的路口處，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌．
（1）標(biāo)志牌上的數(shù)字“80”表示的意思是從標(biāo)志牌到北京這段路程最大車速為80km/h．
（2）司機(jī)在遵守交通規(guī)則的前提下，請(qǐng)計(jì)算從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)南京，最快需要幾小時(shí)？

10．如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是運(yùn)動(dòng)的．
（2）若測(cè)得氣泡在管內(nèi)上升的距離為50cm，所用的時(shí)間為6.25s，則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為0.08m/s．
（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間．為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢（選填“快”或“慢”）．
（4）下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t的圖象．

從O點(diǎn)開始的路程s/cm	0	10	20	30	40	50
從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s	0	1.25	2.50	3.75	5.00	6.25

9．探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并畫出了熔化圖象．

（1）實(shí)驗(yàn)中宜選用碎冰（選填“較大的冰塊”或“碎冰”），其好處是碎冰受熱更均勻．
（2）根據(jù)熔化圖象，可以判斷冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體）．
（3）在熔化過(guò)程中，冰不斷吸收熱量，溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），熔化持續(xù)了3min．

8．物理課上，小明探究凸透鏡的成像規(guī)律．

（1）實(shí)驗(yàn)前，小明將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖甲所示的光路圖．則該透鏡的焦距為20cm．
（2）如圖乙所示，小明在只移動(dòng)光屏的情況下，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上成清晰的像．造成上述現(xiàn)象的原因是u＜f，成的是虛像．
（3）如圖丙，蠟燭在光具座上A處時(shí)，可以在B處的光屏上成一清晰的像．若把蠟燭從A處向左移動(dòng)距離s到C處，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，像的大小將變�。ㄟx填“變小”、“變大”或“不變”）．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為使像重新回到光屏中央，應(yīng)將光屏向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)．
（5）當(dāng)清晰的像重新回到了光屏中央后，小明將一眼鏡片放在凸透鏡前（如圖丁所示），光屏上的像變模糊了，只把光屏向右移動(dòng)，像又清晰了，由此可判定該鏡片是      透鏡，該鏡片可以矯正近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼．

7．如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，是為了方便確定像的位置，此時(shí)成像的清晰度比日常使用平面鏡差一些（選填“好一些”或“差一些”）．
（2）在尋找棋子像的位置時(shí)，應(yīng)該移動(dòng)棋子B（選填“A”或“B”），人要在棋子A（選填“A”或“B”）一側(cè)，直到觀察到手中棋子與另一棋子的像完全重合．
（3）在研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變A（選填“A”或“B”）棋子的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，多次實(shí)驗(yàn)的好處是避免偶然性，使結(jié)論具有普遍性．
（4）在探究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，小明應(yīng)把光屏放在像的位置處，然后直接（選填“透過(guò)玻璃板”或“直接”）觀察光屏，實(shí)驗(yàn)中他不能（選填“能”或“不能”）在光屏上看到像．

6．在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整的是B（選填“A”或“B”）．
（2）當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
分析表中的數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是98℃，當(dāng)時(shí)環(huán)境的氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

時(shí)間/min	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

（3）圖乙是反映水沸騰時(shí)的氣泡情況，此時(shí)氣泡內(nèi)的物質(zhì)主要是水蒸氣，燒杯上方出現(xiàn)了大量的“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是液化．
（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同體積的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，得到如圖丁所示的“溫度-時(shí)間”圖象，根據(jù)圖象可知，體積較大一次對(duì)應(yīng)的圖線是b（選填“a”或“b”）．

5．AO、BC分別是入射光線和折射光線，畫出對(duì)應(yīng)的折射光線和入射光線．