8．根據(jù)實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖

7．如圖所示是小明“測定滑輪組機械效率”的裝置

次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升的高度h/m	拉力F/N	細線自由端移動的距離s/m	機械效能η/%	機械效率的平均值
1	1	0.1	0.6	0.3	55.6
2	2	0.1	0.9	0.3	74.1
3	3	0.1	1.2	0.3	83.3

（1）為了測量繩子自由端的拉力 F，彈簧測力計應在運動（運動/靜止）時讀數(shù)．
（2）幫小明完成實驗表格的填寫．
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將增大；
（4）小明設計的實驗表格中存在的主要問題是機械效率的平均值，闡述你這樣認為的理由機械效率不是定值不能求平均機械效率．
（5）小明實驗后測量了裝置中動滑輪的重為 0.5N，他分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)≠$\frac{{G}_{動}+G}{3}$，可能的原因是：滑輪與輪軸間存在摩擦、纏繞滑輪組的繩子有重力．

6．已知兩個燈泡連在不同的電路里，一個“220V，25W”的甲燈正常發(fā)光3h，另一個“110V，25W”的乙燈正常發(fā)光4h，由此可知（　�。�

	A．	甲燈的實際功率較大		B．	乙燈中電流做的功較多
	C．	甲燈較亮，乙燈較暗		D．	流過甲燈的電流較大

5．1千瓦時可供“PZ 220V-50W”的燈泡正常工作（　�。�

A．

50小時

B．

20小時

C．

5小時

D．

0.05小時

4．由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$推得R=$\frac{U}{I}$，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	導體的電阻與導體兩端電壓成正比
	B．	導體的電阻與通過導體的電流成反比
	C．	導體的電阻是導體本身的屬性，只和長度、材料、橫截面積、溫度有關(guān)，與電壓、電流無關(guān)
	D．	以上說法都不對

3．某小組同學在“測滑輪組機械效率”實驗中，用如圖所示的裝置勻速提起重物，并做了如表實驗記錄：

實驗次數(shù)	物重G/N	物體上升的距離h/cm	彈簧測力計上升的距離s/cm	彈簧測力計上升的距離s/cm	機械效率η
1	2	10		30
2	4	10	1.7	30	78%
3	6	10	2.4	30	83%

（1）小組小王同學在實驗過程中遇到的最大問題是滑輪組的裝配和繞線很難成功，根據(jù)你的經(jīng)驗判斷，以下操作對小王無幫助的是C．
A．先固定定滑輪上端
B．將細繩的一頭先掛在動滑輪上端的鉤上
C．將細繩合成雙股進行纏繞
D．動滑輪下端最好先掛上一兩個鉤碼
（2）如圖2是第1次試驗過程中彈簧測力計勻速提起重物的放大圖，拉力F的大小是1N，第1次的機械效率是66.7%．
（3）通過實驗1、2和3的數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論：對于同一滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將增大．
（4）小王完成試驗后，他想，重物勻速上升和重物靜止時物體都處于平衡狀態(tài)，他讓彈簧測力計靜止，重復第1次實驗，測力計示數(shù)如圖3所示，實驗結(jié)果告訴小王不能（選填“能”或“不能”）用這種方法測出滑輪組的機械效率．
（5）小組的另外一個同學也做了同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻和小王的不同，你認為原因不可能是D
A．輪與軸間的摩擦力大小不同
B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上
D．鉤碼被提升的高度不同
（6）除此之外，同組的小紅用如圖4所示的滑輪組又分別做了三次實驗，第一次使用塑料滑輪組又分別做了三次實驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

實驗次數(shù)	物重G/N	物體上升的距離h/cm	彈簧測力計的讀數(shù)F/N	彈簧測力計上升的距離s/cm	機械效率η
1	3	10	1.6	30	62.5%
2	3	10	2	30	50%
3	3	10	2.5	30	40%

①小紅第三次實驗中，總功為0.75J．
②從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率低．

2．在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實驗中，小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關(guān)”，所用的器材有：一個用長木板搭成的斜面、三個質(zhì)量不同的實心鐵球、一個木塊．各器材的組裝示意圖如圖1所示．

①如圖1，每一次實驗時都應將鐵球從同一斜面的同一高度處由靜止釋放，通過觀察比較木塊移動的距離來判斷鐵球動能大�。�
②小雨對小明的實驗方案進行改進：不用木塊，在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板，在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥，如圖2所示，每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥，通過觀察比較橡皮泥的形變程度來判斷鐵球動能大小．此外，他還需要調(diào)整金屬球的體積相同．

1．今年8月在南京舉行了“青奧會”，如圖四項運動包含了一些物理知識，下列描述正確的是（　�。�

	A．	跳水運動員在空中下落的過程中，動能逐漸變小，重力勢能逐漸變大
	B．	足球運動員用力踢球，球在水平地面上滾動過程中，動能在減小，機械能不變
	C．	舉重運動員將杠鈴從地上抓舉過頭頂?shù)倪^程中，杠鈴的重力勢能在增大，動能一直在減小
	D．	籃球運動員拋出的籃球在空中先上升后下落，籃球的重力勢能先增大后減小，動能先減小后增大

20．有關(guān)功、功率和機械效率，下列說法正確的是（　�。�

	A．	做功越多，功率就越大		B．	功率越大，做功就越快
	C．	功率越小，機械效率就越低		D．	機械效率越大，做功就越多

19．小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W₁，機械效率為η₁，拉繩子的力為F₁，用乙滑輪所做的總功為W₁，機械效率為η₁，拉繩子的力為F₂，若不計繩重與摩擦，則（　�。�

	A．	W1=W2，F(xiàn)1=F2，η1=η2		B．	W1=W2，F(xiàn)1＜F2，η1＞η2
	C．	W1＜W2，F(xiàn)1＞F2，η1＞η2		D．	W1＞W(wǎng)2，F(xiàn)1＞F2，η1＜η2