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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí),拿一個(gè)“帶把的小鏡子”在酒精燈上燒一燒,然后放入病人口內(nèi).這樣做的目的是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小彤家到學(xué)校有一條500m長(zhǎng)的平直馬路,一次他從學(xué);丶,開(kāi)始以1m/s的速度勻速行走,當(dāng)走了一半路程時(shí)突然下起了大雨,他馬上以5m/s的速度勻速跑回家.小彤在前一半路程行走中所用的時(shí)間是________s,他從學(xué)校到家整個(gè)過(guò)程的平均速度是________m/s(保留兩位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中是用做功方式改變物體內(nèi)能的是


  1. A.
    將鐵塊放在火上燒
  2. B.
    夏天,人們把衣服晾在太陽(yáng)下
  3. C.
    鍋爐中的水沸騰了
  4. D.
    物塊沿粗糙斜面勻速下滑

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是:______;
(2)選用直尺的作用是便于比較______;
(3)為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?______.
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行再次操作.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

劃船時(shí),漿向后劃水,船才會(huì)向前行駛;溜旱冰時(shí),相對(duì)靜止的兩人,只要一人用力推對(duì)方,兩人會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng).請(qǐng)歸納上述現(xiàn)象所共同遵循的一條物理概念或規(guī)律.________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

歸納與總結(jié)是學(xué)習(xí)物理的一種重要方法.斜面在多個(gè)初中物理實(shí)驗(yàn)中有重要的應(yīng)用.
(1)如在探究牛頓第一定律中應(yīng)用到了斜面.
①實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度處滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的______,在下滑的過(guò)程中是將______能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
②在平面上分別鋪上毛巾與棉布的原因是______.
③在圖1的實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,推理可知,運(yùn)動(dòng)的小車在沒(méi)有摩擦的水平面上,小車將______.

(2)在探究動(dòng)能影響因素中也應(yīng)用到了斜面(圖2).
①讓質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度滑下,目的是______.
②我們是如何判斷小球的動(dòng)能的大小,是根據(jù)______.
③為了探究質(zhì)量與速度對(duì)動(dòng)能大小的影響哪個(gè)更大一些,請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案.(已知小球從光滑的斜面上滑到底端的速度的平方與斜面的高度成正比.)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

當(dāng)汽車在平直的高速公路上勻速前進(jìn)時(shí),汽車受到了________對(duì)平衡力的作用.為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時(shí)乘客由于________而撞傷,公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

凸透鏡的焦距是8cm,將某物體放在該透鏡前18cm處,通過(guò)透鏡所成的像應(yīng)該是


  1. A.
    倒立、放大的實(shí)像
  2. B.
    正立、放大的實(shí)像
  3. C.
    倒立、縮小的實(shí)像
  4. D.
    正立、縮小的虛像

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    光必須通過(guò)物質(zhì)才能傳播
  2. B.
    你離平面鏡越近,你在平面鏡中所成的像越大
  3. C.
    光的傳播速度總是3×108m/s
  4. D.
    光在空氣中的傳播速度比水中快

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明學(xué)習(xí)重力勢(shì)能知識(shí)后,為了探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):讓三個(gè)不同質(zhì)量金屬塊多次分別從不同高度處落下,并測(cè)出金屬塊將木樁打入沙中的深度.金屬塊下落高度和木樁下陷深度數(shù)據(jù)記錄在表中.請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)回答:

(1)金屬塊下落過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能;
(2)同一金屬塊在不同高度下落后打擊木樁在沙中下陷深度不同,表明重力勢(shì)能跟______有關(guān).
(3)通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析,可得出金屬塊A、B、C質(zhì)量大小關(guān)系是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案