16．小明在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，他選用的器材是一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)電池組、兩個(gè)相同的燈泡以及若干根導(dǎo)線．他的實(shí)驗(yàn)方案是：首先將實(shí)驗(yàn)器材連成圖14所示的電路，然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流，分析這一次測(cè)量中三點(diǎn)電流的數(shù)據(jù)，就得出干路與支路的電流的關(guān)系．小明按照方案進(jìn)行了探究，并將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入如下的表格中，且得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路的電流相等．

A處電流IA/A	B處電流IB/A	C處電流IC/A
0.26	0.26	0.52

（1）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不妥之處，請(qǐng)指出：
①選用的燈泡規(guī)格相同，②只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)．
（2）小剛改正實(shí)驗(yàn)中不妥之處后，可以得出的結(jié)論是并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和．

15．下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（　�。�

	A．	燃料的熱值與燃料的質(zhì)量有關(guān)系
	B．	做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
	C．	溫度越高的物體含有的熱量越多
	D．	分子間相互作用的引力和斥力是不同時(shí)存在的

14．如圖1是工程裝修上常用的熱風(fēng)槍，它工作時(shí)吹出的熱風(fēng)使材料軟化，從而達(dá)到去除漆膜、彎曲塑料管等目的．如表給出了某型號(hào)熱風(fēng)槍的參數(shù)，其簡(jiǎn)化電路如圖2所示，電阻R₁為電熱絲，M為電風(fēng)扇，移動(dòng)R₂的滑片，可以調(diào)節(jié)R₁的發(fā)熱效率，使出風(fēng)口吹出空氣的溫度最少能提高80℃，最大能提高640℃，求（計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）：
（1）熱風(fēng)槍工作時(shí)通過(guò)風(fēng)扇的電流．
（2）電熱絲R₁的阻值．
（3）熱風(fēng)槍總功率的范圍．（設(shè)熱風(fēng)槍工作時(shí)的熱效率與單位時(shí)間內(nèi)吹出的空氣質(zhì)量不變）

參數(shù)
電源	220V   50Hz
發(fā)熱功率范圍	？～2000W
風(fēng)扇功率	100W
電子調(diào)節(jié)溫度	80℃～640℃
帶電源線重	780g

13．某純電動(dòng)汽車的動(dòng)力電池總能量為80kW•h，每百公里消耗電能25kW•h，某燃油汽車百公里耗油5kg，汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg．
（1）該電動(dòng)汽車充滿一次電能行駛多少公里？
（2）若兩汽車在某段路上百公里牽引力做的功均為6.9×10⁷J，試通過(guò)計(jì)算比較兩車的效率．

12．圖中所示的電路中，電阻R₂的阻值為10Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A₁的示數(shù)為1.0A，電流表A₂的示數(shù)為0.6A，求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R₁的阻值；
（3）經(jīng)過(guò)1min整個(gè)電路所產(chǎn)生的焦耳熱．

11．圖是小方同學(xué)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)將圖中2根未連接的導(dǎo)線連接完整．
（2）在物理實(shí)驗(yàn)中，常常需要多次測(cè)量以減小實(shí)驗(yàn)誤差或?qū)ふ乙?guī)律，小方同學(xué)準(zhǔn)備了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其多次測(cè)量的目的是為了尋找普遍規(guī)律．
（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小方先后將20Ω、15Ω、10Ω的電阻分別接入電路，讀出電流表示數(shù)并填入表中，請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)，指出小方實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤：沒(méi)有移動(dòng)變阻器的滑片，使電阻兩端的電壓保持不變．
（4）當(dāng)小方把5Ω的電阻接入電路時(shí)，必須先將電流表?yè)Q接大量程，再閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)仍為4V．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4
電阻R/Ω	20	15	10	5
電流I/A	0.20	0.24	0.30

10．小明家里有甲、乙兩個(gè)不同品牌的智能保溫杯，都能實(shí)現(xiàn)顯示溫度，他想探究保溫杯的保溫效果與什么因素有關(guān)，小明做了以下猜測(cè)：
①跟品牌有關(guān)；
②跟所裝水的質(zhì)量有關(guān)；
③跟所裝的飲料有關(guān)．
小明在室內(nèi)將兩個(gè)保溫杯裝上沸水，在控制變量的前提下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得兩組水溫隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制如圖所示的圖象，問(wèn)：
（1）小明要驗(yàn)證的是猜測(cè)①．（填序號(hào)）
（2）從圖象可以看出，保溫效果較好的是乙保溫杯．
（3）請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第5小時(shí)的室溫：20℃．
（4）用此實(shí)驗(yàn)提供的材料，無(wú)法驗(yàn)證猜測(cè)③．（填序號(hào)）

9．小林探究“冰熔化的特點(diǎn)”時(shí)，繪出溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖象信息，回答問(wèn)題：
（1）冰的熔點(diǎn)是0℃．第8min物質(zhì)處于液態(tài)（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）CD段比AB段升溫慢的原因是水的比熱容比冰大．
（3）從第1min的圖象可以判斷小林使用溫度計(jì)時(shí)有錯(cuò)，其錯(cuò)誤的操作是溫度計(jì)與冰沒(méi)有充分接觸便開(kāi)始讀數(shù)．

8．小美同學(xué)發(fā)現(xiàn)海滄大橋常常被晨霧繚繞，如圖所示．請(qǐng)你解釋：
（1）晨霧的形成原因；
（2）太陽(yáng)出來(lái)后，濃霧就“煙消云散”了．

7．小東發(fā)現(xiàn)教室里的一個(gè)帶開(kāi)關(guān)的五孔插座如圖甲所示，開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制兩個(gè)插座，請(qǐng)你將圖乙中的電路連接完整．