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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí),他選用的器材是一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)電池組、兩個(gè)相同的燈泡以及若干根導(dǎo)線.他的實(shí)驗(yàn)方案是:首先將實(shí)驗(yàn)器材連成圖14所示的電路,然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流,分析這一次測(cè)量中三點(diǎn)電流的數(shù)據(jù),就得出干路與支路的電流的關(guān)系.小明按照方案進(jìn)行了探究,并將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入如下的表格中,且得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路的電流相等.
A處電流IA/AB處電流IB/AC處電流IC/A
0.260.260.52
(1)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不妥之處,請(qǐng)指出:
①選用的燈泡規(guī)格相同,②只測(cè)量了一組數(shù)據(jù).
(2)小剛改正實(shí)驗(yàn)中不妥之處后,可以得出的結(jié)論是并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中正確的是( 。
A.燃料的熱值與燃料的質(zhì)量有關(guān)系
B.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
C.溫度越高的物體含有的熱量越多
D.分子間相互作用的引力和斥力是不同時(shí)存在的

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖1是工程裝修上常用的熱風(fēng)槍,它工作時(shí)吹出的熱風(fēng)使材料軟化,從而達(dá)到去除漆膜、彎曲塑料管等目的.如表給出了某型號(hào)熱風(fēng)槍的參數(shù),其簡(jiǎn)化電路如圖2所示,電阻R1為電熱絲,M為電風(fēng)扇,移動(dòng)R2的滑片,可以調(diào)節(jié)R1的發(fā)熱效率,使出風(fēng)口吹出空氣的溫度最少能提高80℃,最大能提高640℃,求(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位):
(1)熱風(fēng)槍工作時(shí)通過(guò)風(fēng)扇的電流.
(2)電熱絲R1的阻值.
(3)熱風(fēng)槍總功率的范圍.(設(shè)熱風(fēng)槍工作時(shí)的熱效率與單位時(shí)間內(nèi)吹出的空氣質(zhì)量不變)
 參數(shù)
 電源220V   50Hz
 發(fā)熱功率范圍?~2000W
 風(fēng)扇功率 100W
 電子調(diào)節(jié)溫度 80℃~640℃
 帶電源線重 780g

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.某純電動(dòng)汽車的動(dòng)力電池總能量為80kW•h,每百公里消耗電能25kW•h,某燃油汽車百公里耗油5kg,汽油的熱值為4.6×107J/kg.
(1)該電動(dòng)汽車充滿一次電能行駛多少公里?
(2)若兩汽車在某段路上百公里牽引力做的功均為6.9×107J,試通過(guò)計(jì)算比較兩車的效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.圖中所示的電路中,電阻R2的阻值為10Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為1.0A,電流表A2的示數(shù)為0.6A,求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R1的阻值;
(3)經(jīng)過(guò)1min整個(gè)電路所產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.圖是小方同學(xué)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)將圖中2根未連接的導(dǎo)線連接完整.
(2)在物理實(shí)驗(yàn)中,常常需要多次測(cè)量以減小實(shí)驗(yàn)誤差或?qū)ふ乙?guī)律,小方同學(xué)準(zhǔn)備了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其多次測(cè)量的目的是為了尋找普遍規(guī)律.
(3)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小方先后將20Ω、15Ω、10Ω的電阻分別接入電路,讀出電流表示數(shù)并填入表中,請(qǐng)你分析數(shù)據(jù),指出小方實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤:沒(méi)有移動(dòng)變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓保持不變.
(4)當(dāng)小方把5Ω的電阻接入電路時(shí),必須先將電流表?yè)Q接大量程,再閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)仍為4V.
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 34
 電阻R/Ω 20 15 10 5
 電流I/A0.20 0.24 0.30 

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明家里有甲、乙兩個(gè)不同品牌的智能保溫杯,都能實(shí)現(xiàn)顯示溫度,他想探究保溫杯的保溫效果與什么因素有關(guān),小明做了以下猜測(cè):
①跟品牌有關(guān);
②跟所裝水的質(zhì)量有關(guān);
③跟所裝的飲料有關(guān).
小明在室內(nèi)將兩個(gè)保溫杯裝上沸水,在控制變量的前提下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得兩組水溫隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制如圖所示的圖象,問(wèn):
(1)小明要驗(yàn)證的是猜測(cè)①.(填序號(hào))
(2)從圖象可以看出,保溫效果較好的是乙保溫杯.
(3)請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第5小時(shí)的室溫:20℃.
(4)用此實(shí)驗(yàn)提供的材料,無(wú)法驗(yàn)證猜測(cè)③.(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.小林探究“冰熔化的特點(diǎn)”時(shí),繪出溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象信息,回答問(wèn)題:
(1)冰的熔點(diǎn)是0℃.第8min物質(zhì)處于液態(tài)(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)CD段比AB段升溫慢的原因是水的比熱容比冰大.
(3)從第1min的圖象可以判斷小林使用溫度計(jì)時(shí)有錯(cuò),其錯(cuò)誤的操作是溫度計(jì)與冰沒(méi)有充分接觸便開(kāi)始讀數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.小美同學(xué)發(fā)現(xiàn)海滄大橋常常被晨霧繚繞,如圖所示.請(qǐng)你解釋:
(1)晨霧的形成原因;
(2)太陽(yáng)出來(lái)后,濃霧就“煙消云散”了.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

7.小東發(fā)現(xiàn)教室里的一個(gè)帶開(kāi)關(guān)的五孔插座如圖甲所示,開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制兩個(gè)插座,請(qǐng)你將圖乙中的電路連接完整.

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同步練習(xí)冊(cè)答案