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科目: 來源: 題型:計算題

10.如表是一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲,當開關S閉合時,處于高溫檔,開關S斷開時處于低溫檔.求:
額定電壓220V
額定功率高溫檔1210W
低溫檔440W
(1)電烤箱在低溫檔正常工作15分鐘時所消耗的電能;
(2)電烤箱低溫檔正常工作時R2的電阻是多少?
(3)假設在用電高峰時,電烤箱高溫檔工作時的實際功率為1000W,此時電烤箱工作時的實際電壓是多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,小燈泡L標有“6V,3W”字樣,閉合開關后,移動滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為3V,這時燈泡正常發(fā)光(忽略溫度對燈泡電阻的影響).求:
(1)燈正常發(fā)光時,滑動變阻器的接入電路中的有效電阻;
(2)電源電壓;
(3)當滑動變阻器接入電路中的電阻是18Ω時,滑動變阻器消耗的實際功率.

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科目: 來源: 題型:計算題

8.用煤氣灶既方便又環(huán)保,一般的煤氣灶正常工作15min可使質量為4Kg、溫度為25℃的水加熱至沸騰(設該地的所壓為一個標準大氣壓)(C=4.2×103 J/(kg.℃)  ),求:
(1)在這個過程中水吸收的熱量;
(2)若煤氣的熱值為q=2.1×107 J/m3,則需要完全燃燒0.1m3的煤氣,共放出多少熱量?
(3)求該煤氣灶的效率是多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示是探究“電流與電阻的關系”的實驗電路圖:
其中電源電壓為3V,變阻器R′標有“20Ω  1.2A”字樣電阻R的阻值為5Ω.
(1)要完成這個實驗探究電流表的量程應選0--0.6 A;同時為了達到探究的目的實驗過程中必須保R兩端電壓(或電壓表的示數(shù)).
(2分)當開關閉合后,電壓表的示數(shù)是2V,電流表的讀數(shù)是0.4A,現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入電路來探究,則下一步應進行的操作是把滑動變阻器的滑片向右移使電壓表的示數(shù)是2V.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,提供了以下器材:電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,兩個滑動變阻器甲“0-5Ω”、和乙“0-15Ω”.
(1)連接電路時開關應斷開,應選用乙(填“甲”或“乙”)滑動變阻器.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖1中的實物電路連接完整.

(3)閉合開關前,圖17中滑動變阻器的滑片P應位于A端(選填“A”或“B”).
(4)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中滑片P向B端(選填“A”或“B”)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小葉同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖3所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)小葉同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是燈泡斷路(寫出一種即可).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖.
電流表的位置ABC
電流I/A0.31.50.3
(1)實驗中選擇兩個小燈泡的規(guī)格是不同的(填“相同”或“不同”).
(2)上表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是1.5,造成錯誤的原因是選用小量程卻按大量程讀數(shù)了.
(3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是C
A、通過燈泡的電流小    B、燈泡的燈絲斷了
C、燈絲的電阻小        D、燈泡靠近負極.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明的實驗記錄表格如下:
時間(分)012345678
溫度(℃)909294969898989698
(1)觀察到當水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.液體在沸騰過程中要吸熱,但溫度不變.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第7分鐘時記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的.
(3)從開始記錄,加熱了4分鐘水開始沸騰,水的沸點是98℃.測得水的沸點小于100℃,可能的原因是當時的大氣壓強小于(填“大于”、“小于”、“等于”)1個標準大氣壓強.
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,圖a 是水沸騰時的情況.
(5)本實驗中要縮短加熱時間使水盡快沸騰,請寫出一種可行的辦法:適當減少水量(或適當提高水的初溫).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.常用液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮 的原理制成的;圖中體溫計的示數(shù)是36.8℃,分度值是0.1℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.小松家里白熾燈泡的燈絲突然斷了,于是小松取下燈泡搖了搖把燈絲重新搭接上,再裝入燈座后發(fā)現(xiàn)燈泡果然亮了,而且比之前更亮,這是為什么?但這樣的燈泡使用壽命都不長,這又是什么原因?
答:燈絲重新搭上時,燈絲的長度變短電阻變小,保持電壓不變時,小燈泡的功率變大,所以燈變得更亮; 由于小燈泡的變亮了,單位時間內電流做的功就越多,產(chǎn)生的熱量較多,容易燒斷燈絲.

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