13．熱愛科學(xué)的小華從舅舅那得到一個(gè)新年禮物，一個(gè)制作精美的透鏡，愛不釋手的她不舍得用手摸，她拿起透鏡，伸直手臂，透過透鏡觀察到遠(yuǎn)處景物的倒立縮小的像，“哦！我知道了，這是一個(gè)凸（凸/凹）透鏡！”為了進(jìn)一步驗(yàn)證自己的想法，還可以靠近書上的字，看到字被放大了．

12．初識(shí)光的折射現(xiàn)象時(shí)，在水槽底部O點(diǎn)做一標(biāo)記，將一束激光射至O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑，如圖所示．然后向水槽內(nèi)注水，發(fā)現(xiàn)水槽底部光斑發(fā)生（發(fā)生/不發(fā)生）移動(dòng)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中為了便于觀察光在整個(gè)傳播過程中的路徑及其變化情況，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)裝置把整個(gè)過程中的光路都顯示出來，你的辦法是取一塊白板，讓光沿著白板照射．

11．如圖是攝影師在印尼婆羅洲的卡加島拍攝到一幅有趣照片．研究人員猜測，猩猩可能是看到當(dāng)?shù)貪O民用長矛捕魚，于是學(xué)會(huì)了用樹枝刺魚的捕魚方式．猩猩看到水中魚的位置比實(shí)際位置要淺（深/淺）一些，這是光從水中斜射入空氣時(shí)發(fā)生了折射．

10．小華和媽媽在商場買衣服，站在鏡子前試穿衣服，當(dāng)她走進(jìn)鏡子，鏡中的像將不變（變大/變小/不變），選好衣服，付款時(shí)發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)上有驗(yàn)鈔機(jī)，它是利用熒光物質(zhì)在紫外線的照射下能夠發(fā)光的原理制成的，小華低頭發(fā)現(xiàn)通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈，她看到的其實(shí)是吊燈的虛（虛/實(shí)）像．小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈的像，這是因?yàn)楣庹丈涞降靥簳r(shí)發(fā)生漫（鏡面/漫）反射．小華和媽媽來到商場地下停車場內(nèi)，看到在拐角處都安裝有大型的凸（凸/凹）面鏡，以防止撞車．

9．“分解太陽光”的小實(shí)驗(yàn)?zāi)阕鲞^嗎？如圖，在深盤（用洗臉的臉盆也可以做）中盛上一些水，盤邊斜放一個(gè)平面鏡．使太陽光在平面鏡上并反射到白色的墻壁上，這時(shí)墻壁上就會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的色散．做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，墻壁要白色，是因?yàn)榘咨�可以反射各種色光，平面鏡要斜放，是為了讓鏡前那部分水形成一個(gè)三棱鏡．

8．顯微鏡可以幫助我們看清肉眼看不見的微小物體，如微生物、動(dòng)植物的細(xì)胞等．它的物鏡是凸透鏡且焦距很短，觀察時(shí)，調(diào)整物體到鏡頭的距離滿足大于焦距小于二倍焦距，這時(shí)成的是放大的實(shí)像，再經(jīng)過目鏡（相當(dāng)于一個(gè)放大鏡）成放大的虛像，兩次放大后就可以看清微小物體了．

7．小芳乘坐公交車上學(xué)，善于觀察的她發(fā)現(xiàn)：售票員在拖過車地板后，都習(xí)慣打開車窗，這樣做是通過加快空氣流動(dòng)來加快（加快/減慢）水的蒸發(fā)；冬天特別是氣溫驟降時(shí)，擠滿乘客的車子開了一段時(shí)間后，車窗玻璃上常會(huì)出現(xiàn)一層細(xì)密的水珠，水珠在車窗的內(nèi)（內(nèi)/外）表面．

6．在“探究影響蒸發(fā)快慢的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小華認(rèn)為夏天濕衣服干得快是因?yàn)闇囟容^高，而冬天濕衣服干得慢是因?yàn)闇囟容^低，所以溫度會(huì)影響液體蒸發(fā)的快慢，這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究過程中的（　�。�

	A．	分析與論證		B．	提出問題
	C．	設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃		D．	假設(shè)與猜想

5．如圖所示的四種現(xiàn)象中，可以用光的直線傳播來解釋的是（　�。�

A．

汽車“后視鏡”

B．

手影

C．

放大鏡把字放大

D．

拱橋“倒影”

4．關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的使用，下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像
	B．	觀看演出時(shí)借助望遠(yuǎn)鏡可以清晰觀看舞臺(tái)上的表演
	C．	旅行時(shí)，可用望遠(yuǎn)鏡來欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景
	D．	晴天，我們還可以用望遠(yuǎn)鏡直接觀察太陽上的耀斑